第3章 这人不是死了吗？

“芙兰，是吧...”

“是。”

“你要兑换的东西在这里了。这张卡是图书馆一层的门卡，你拿去图书馆就行；两本书的抄本都在这里。”

芙兰从一位老人手里接过了东西，这两本书并不是很厚，她一只手就可以轻松拿起。

“最后，我要提醒你一句，所有这些积分兑换的知识都不能大范围传播，后果可是很严重的。”

“好....”芙兰的表情没有太大的变化，这些规定估计也跟她没有什么关系，她是把书也相当于间接卖出去的。

它这个大范围传播其实并不限制一个人看完后，就递给下一个看，中间有一些小小的赠礼行为是不管的。

所规定的大范围传播是指你把书大规模印出来，来你社团的就每人发一本，这样就是大规模传播。

跟她没有关系，管制的是传播的那个人，不管谁用积分兑换出来的。

她没有急着走出这个房间拿这些书换取银币，而是先粗略地看一下，好歹也是自己先拿到的，看两眼不过分吧。

《灵魂的构造》这本书在她翻到第三页时她就合上了，尼玛的一堆专有名词‘可探测瞄点’‘灵魂原料’‘拉克希式组合法’，是根本看不懂，也没有面板弹提示，她就不继续下去。

《星象和大海》则是颠覆了她对书的认识，打开一看全是大面积的图片，只有很少的地方才用文字注明，倒是让她这个似懂非懂的看下去了。

等到她脑子有些胀疼她才意识到这本书她看了一半了，那个老人则是十分悠闲地翻开了一本书看，根本没理她。

芙兰合起书走了出去，怎么算时间都有点过了，她是时候该出去了。

路上，她默念面板，果然在技艺一栏出现了新的东西。

【观星术（未入门）（熟练度：2/10）：你可以从夜空的星辰排列来预测接下来发生的情况，只是你很难找到预测的方位。】

她低下头来仔细回想，还是感觉大脑空空，只有刚刚书上那几幅图，其他啥知识都没有。

她知道是因

为自己没学会，如果真入门了，就会像她刷药材相关技能那样，突然冒出一大堆知识。

芙兰把东西交给米兰克，而米兰克给了她一堆钱币，她数了数，正好够数50银币。

有了这些钱，她就要构思一下接下来该怎么花这一笔钱。

其实她可以全部梭哈魔石，然后在接下来三个月里就练这玩意就可以，因为是没钱练其他的了。

当然，她其实是不想这样的，她的打算是先买上几十份的灰树根和缠魂藤，先把调和法的等级拉起来，再买上几份能正常制作药水的材料，真正做几瓶出来，看看价格如何再说。

她预估把这些全买了可能就花个十几个银币，剩下先收着，等等看还有什么需求。

她的目标可不仅仅是完成年末的考核，不去战场就行了，她还想利用这个面板在这个世界上拥有自保的能力。

光是学几个法术在出了学院后可不能高枕无忧，她现在的目标是先成为一个正式法师先。

就在她边想边走时，她看到对面走过来的一位学徒好像在看了一眼她后就侧过头去，正当她把目光转过去时。

那名学徒竟直接转身就跑了，连给她细细想的时间都没有。

芙兰皱起了眉头，她用脚趾头想都知道那名学徒看到她就跑绝对是有问题，但她什么都做不了。

现在的她身上啥技能都没有，跟一个白板法师似的，什么都不会，如果真打起来估计那名学徒沙包大的拳头能打两个她。

幸好翠玉学院的管理不错，是不允许学徒伤害其他学徒的，不过这件事也给了她紧迫感，提醒她要尽快形成一定的战斗力了。

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那名逃跑的学徒转过好几个街道，最后在一个没有标牌的房子门前停下，他按着暗号敲了四下，然后等待两秒后直接打开了房门。

在里面他见到一个人正在用手术刀割一只老鼠的身体，那人见他来了，也是缓缓停下。

“里希特老大...我....”

见他半天组织不了语言，

里希特直接打断了他。

“冷静点再说，不要一直在那说没有用的东西....”

那名学徒喘了两口气，才继续说话。

“是这样的，上次老大你叫我寻找一个学徒，把他杀了尸体送过来，我找了好久才找到一个很久不出门的学徒...”

里希特边收拾他的器具边听他的讲述。

“在我使用了老大的驱使恶灵卷轴后，我亲眼看到那个学徒死在恶灵之下，然后我本来打算是过几天就把尸体运来的，可我在使用后的第二天却发现那个学徒出门买了药材....”

说道这里，那名学徒的声音颤抖了起来，看得出来，他十分害怕，毕竟本来认为死了的人再爬起来是有些吓人。

里希特也来了兴趣，开始仔细询问其操控的具体过程。

“你按照我标明的操作，将视角附在恶灵上，然后直接让恶灵对目标发动灵体攻击，最后确认其精神力消散了没？”

“是.....我就是这样，我专门命令了那个恶灵，要目标精神力涣散才行....在使用完卷轴后，我精神低落了好几天，加上那几天宿舍很多人，我就想等几天先。”

“有趣.....你没有到过那个学徒的房间检查吧？”

“没有，我怕吸引别人的注意，我是没有过去的。”

里希特之所以要指使这名学徒去杀死另一名学徒，是因为他们这些‘高阶学徒’有的是特权，刚巧他就需要一具学徒的尸体。

当然，这些都得隐秘进行，真把这种事捅出来，什么特权都不好使，所以他安排这位学徒去寻找，是因为他相信这位学徒的能力是有的，不用他亲自动手。

不用他自己动手的好处就在于事情败露后，他可以进行正义地切割，看在他‘高阶学徒’的份上，顶多损失点其他东西。

那名学徒‘死’了又活了过来，是因为什么？他对此有了兴趣。

不过，现在他还有更重要的事，没有办法去探究。

“你继续关注那名学徒就行，你要的法术在完成这件事后再给你。”