5 身契时间

    又一次从睡梦中醒来，当自己精力恢复后，又要因对自己人格上无穷多的弱点。先刷牙还是先洗脸，如果自己没有一个统一的理由的话，自己念头一开始想，未来一秒钟，场景模拟中十个自己都会以各种顺序做一遍。早晨是思维缓慢的时候，卢安一秒钟会冒出十个想法，若是在中午的思维旺盛的时候，一秒钟差不多可以冒出来二十个以上。

现在是先刷牙，先清洁口腔。先刷上半部分牙齿，从左到右。然后折叠杯子，再然后把垃圾包裹好带走。开始清晨的锻炼。早上的半个小时内，卢安所有动作都是分秒不差的完成，三分钟内刷牙，五分钟之内叠床。生活习惯非常有序，和机械钟一样。

在前世孟位并不是这样，是属于想到哪做到哪的那一类人，只要不是太急，一切都可以拖延下去。那个时候是因为懒。而现在是为了轻松。

而现在之所以变成这个样子，是因为习惯形成了，纠结就少一点了。当一段时间内，确定了做哪些动作是最高效的，就用不着在低效方面瞎想了。

经过了简单的晨练后，将身上的衣服换下来，稍微#冲洗一下，换上了干净的衣服。卢安理了一下衣着。感觉了一下衣服的松紧程度，心里默念道：“又长高了，放学该买衣服了。”用笔在巴掌大的小本子上记了一下，卢安打开房门，开始了一天的生活。

生活很简单，上学放学，一切都很平常，卢安就犹如最普通的路人甲一样，在街道上行走。对于卢安来说平淡一点没什么不好。经历过战争时代的朝不保夕，才会觉得和平是有多好。而且卢安现在选的是最平淡的。

看了看这个大马路上穿行的车辆，卢安叹了一口气，看到一辆辆车开过，自己看到数秒未来的模拟的场景中总有几次是自己故意和车碰撞的。现实中卢安在人行道上小心翼翼的避让，同时把脑海中冒出来的一个个疯狂念头同时演化实际行动的行为打上作死的标签。

卢安看了一下红绿信号灯。马上将手背了过去。

因为在模拟场景中自己联想过如果是用硬币能不能将这些灯砸碎。

然后自己似乎就有了恶趣味，每一次过马路的时候都要从口袋里拿出硬币，在大马路上众目睽睽之下，用硬币砸信号灯。

是的，只要一秒钟，卢安可以做到的，且卢安不小心想到了，在一秒钟的一些念头滋生后，就忍不住的实际尝试了。

自己忍不住的在未来模拟中尝试。当然并不是所有的模拟都是这么无聊，这个位面的社会并没有孟位出生的那个时代那么安全。街道上抢劫，夜晚黑社会斗殴。卢安这时候就不会乱想了去尝试，那么在未来一秒钟模拟环境中的所有自己，进行趋利避害。

因为自己能力不足，就不会去犯这些大错误。如果卢安拥有一招弄死数百个人的能力，绝对会基于这种能力，在未来一秒钟滋生更加疯狂的念头。所以卢安一直在回避一些事情。

从外人看卢安的轨迹非常平淡，而实际上卢安一直试图做好一个不出格的自己。

很快来到学校，开始了对普通人来说是枯燥的一天。因为这一天是有考试的。

在课堂上有的人所有人都在埋头苦写，或者是仔细的读题。监考老师就站在卢安旁边。卢安周围的一些学生苦着脸，时不时的瞄了瞄卢安这边。

对于普通人来持续两节课的考试是非常枯燥的。但是卢安觉得很好，因为时间对于卢安来说永远是充足的，他可以不慌不忙的读题。考

试时间段中，是卢安未来一秒中二十多个自己难得思维一致的时候。二十多个自己都在看题，或许看题的看的地方不一样。但是都在读题。二十个自己都在心算，数字先加还是先乘之类的算法不同，但是都在专心致志的算。

题目解答的准确且速度快，只是题目打完了之后，卢安自己的目的性消失了，闲下来之后，就难以克制的找事情了。——当打出一百分的战绩后，就准备打出众多六十分的助攻。

在上个学期卢安考完试都是这么做的。只是后来，队友太蠢玩脱了。卢安可以准确的趋利避害的将答案纸条送出去，但是不能帮助他人趋利避害。在上次考试中，外面负责巡考的老师悄悄的站在窗外恰好看到了教室内的情况。然后进来搜了卢安周围几个人。发现了同一字迹的小炒。

在教导主任办公室卢安表演了打死我都不说。最后卢安倒也是没被怎么样。只是后来卢安的座位被安排到前排。所有考试中老师定位的站在卢安旁边了。

面对周围的目光卢安心里叹了一口气，无视了周围纠结的目光，默默叹息道：“做路人是没事的，但是被针对了，小动作就没法做了。”

在试卷上落下最后一笔，然后从头到尾花费了五分钟，逐一检查了一遍后，卢安在身旁老师的目视下交卷了。在讲台前拿起了自己的手机定了一下回来的闹钟，离开了这个都在答卷的教室。教室中的学生们经过了一个多学期，已经少见多怪了。

有的人或许是羡慕，但是他们并不知道，卢安其实在羡慕他们。卢安朝着图书馆走去。当必要目的消失后，卢安感觉到自己在未来一秒钟，又开始了新的乱来了。为了杜绝自己诞生无关紧要的念头在未来模拟中去乱来。卢安需要一个能让自己一致完成的事情。

这就是卢安的日常。

镜头切换，一千两百公里外，东亚日本岛国。

这个世界的二战历史和孟位位面的二战历史是截然不同的，被打倒的不仅仅是法西斯势力，还有赤化势力，苏联，日本在这个位面的二战中就是赤化势力。

而赤化的日本在二战带着七分原来日本的样子，剩下的三分和二十一世纪初期的朝鲜很像。这样一个高呼太阳领袖的国家在二战初期制造了夏威夷大屠杀。

无论高喊什么口号，野蛮的行为和狂妄的文化是无法承载理想和文明的。一枚产自华夏的氢#弹在东京上空爆炸，灭掉了那个时代日本岛国上某个野心家伟大领袖的梦。

现在整个东北亚岛国是整个亚太经济圈的重要一部分。而文化上效仿欧洲德意志阉割普鲁士精神，几十年前东方的圣人总理将武士道精神连同极端的赤色精神一起阉割了。现在这个国家是一个樱花的国度。这倒是和孟位所在历史线的二十一世纪东北亚岛国。没什么区别。只不过两个历史线上驻军岛国的国家不同，东北亚岛国拜的主子不同。

对东北亚岛国来说，现在的时代犹如历史上的平安时代，看似繁华，却百鬼夜行。

干净整齐的街道上，救护车响着铃声。而在事发现场，一所高中学校校门口一辆辆警车停在门口，拉出了黄白警戒线。一位位学生从校舍中抬了出来。

在现场一位位带着白色口罩的特殊医护人员，负责救助。在一位位学生抬上车后，就立刻戴上了一个半球形的仪器。三天后后，这场造成六十七个学生脑死亡的事件，对外公布为煤气中毒的事件。

东北亚岛国上繁华的冈城林立着高楼大厦，岛国比大陆国家有海运优势，每一个城市都有沿海大都市的潜力。而很少有人知道，在冈城下方三百米处，有着一个基地。

这里是蛇部的总部。自从确定超能力在这个世界上却是存在，一共建立了12个组织，分别是偷天部，夔部，虎部，犼部，龙部，蛇部，独角兽社，金羊社，猿部，玄鸟部，天狼组，梼杌组。

十二个组织分别分布在各大洲和个大洋。而现在他们这些名字，都是经过自己重命名的。没有重命名的组织只有虎部，龙部，蛇部。

其中独角兽社，和金羊社坐落于欧洲，吸纳大量的欧洲年轻人作为基干，所以社团按照西方文化对名字进行了修改。至于其他的组织所在地是这样的：

天狼组是坐落于西伯利亚。

梼杌组坐落于南美。

夔部在南非。

犼部在南洋。

猿部在南亚。

偷天部在南极。

玄鸟部，龙部，虎部，在本土。

势力最强的分别是龙部，和偷天部。第二梯队是虎部和独角社。蛇部是属于第三梯队的。

在冈城的这个地下基地中，福田博士正在看着收集出来的数据。和画面，在画面中那些脑死亡的学生，在教室中用着椅子，桌角，钢笔等一些物品厮杀。让我们以其中一个学生的自述经历来介绍这场实验。这名学生叫做南云材

“二月十五日，我如往日一样来到学校，今天的老师换了一个人。

来到教室后，令我很失望，来的竟然是一个男老师。而且课讲得枯燥无味。

这场枯燥无味的课程持续了二十分钟让我昏昏欲睡，可是课堂上突然喧闹了起来，这位男老师消失了变成了一个水银色泽的球。

不仅仅如此，整个窗外四百米范围内的一切似乎和整个世界独立了，一个坚不可破的层在阻挡了内外，然而我们很快知道了外界到底是什么情况，外界的一切是一天前三个小时内的轮回，巨大的钟楼的指针旋转了三个刻度，然后再次恢复到先前的刻度上，天空中的科技一次又一次的飞过天空。然而每一次飞机飞过的天空轨迹都是一样的，而且云彩也是一样的。我们在这三个小时的轮回中困住了。

而其他班级的是空旷的，对了昨天是周日，整个学校下午两点，到五点，是没有人了。有人试图冲击外界屏障，但是冲击的结果是被弹了回来。这个障碍壁，就像一个完美的弹力墙，将一切都反弹回来。

我们带了四个轮回，很快有人发现了玄机，课堂上那个银球上是有字，可是银球上展现了是一个修罗场的规则。

银球的规则：杀死所有人，然后自杀。一个轮回结束，最后自杀的人为胜利者。当一个人有幸取得400次胜利，便可以逃出这里。

大家面面相觑，谁都不相信，但是随着时间的流逝大家饿了，高树同学下手了。其他同学在阻止高树的时候，将高树推下了楼，有过了三个三小时的轮回，最终大家受不了了，开始集体跳楼。将最后一个跳楼的机会留给了一位女生。

当我睁开眼睛的时候，一切如初，大家又坐在教室中，看到了银球。饥饿消失了，大家回到了原点。安静了一会，大家逐渐信了，紧接着大家开始寻找武器。

再接着，就是杀戮了。”

南云材的记忆就是这些，而实际上在整个试验中，他们吸入了大量的休眠气体，进行了休眠。安安静静的趴在了教室中，而那个调过来的老师其实上是蛇部的成员，这位蛇部的成员在课桌上放了一个类似沙漏的东西，在沙漏的中部，一个圆珠笔头大小的圆球安静的放着。

这个细小的圆球，拓扑了星期天下午两点到五点的外界，同时又拓扑了上课时候，六百米范围内所有的物质粒子。包括人体。

南云材和他的同学所在的奇异空间就是这个拓扑点，准确的说，他们本体是休眠的，思维意识在拓扑世界的身躯中。控制着身躯。如果这个拓扑点突然陨灭，他们经历的一切不会在这个世界上留下任何记录。一切杀戮的记忆随着拓扑点消失，而消失。而他们从睡眠中醒来，相当于睡了一觉。

然而蛇部并没有这么善良，他们利用大型科学设备制造的时空晶球一点都不容易。最终他们将所有晶球内的实验者记忆反向灌输给实验者在现实中的身躯。

这就是这些学生死亡的原因，这些学生教室内只带了二十分钟，而在时空晶球内却有数千个小时的杀戮时间，大量的记忆突然进入现实世界的大脑中。大脑直接在大量信息灌入下脑死亡了。

福田博士用看小白鼠的眼光的看着每一个已经是植物人的实验者。对着一旁的助手说道：“第六次时空异能觉醒实验失败，像上面请求下一次实验权限。”