第55章 她在求助

“我现在不能这么说。”

时菱看着他，“但我想先去见一下学校里的人。”

办公室里静了两秒。

陈继东抬起眼，看了她一会儿，点点头。

“行。”

刘航元先反应过来：“真带她去啊？”

陈继东把材料重新递回给时菱：“她都开口了，不带她去，回头真查出点什么来，你负责？”

刘航元一噎，立刻摆手：“那我可不负责。”

江明接了一句：“我跟你们去？”

“不用都去。”

陈继东说，“学校那边人多眼杂，去多了反而像出事了。我带时菱过去。”

“你跟航元把死者最近两个月的成绩、心理老师接触记录、班主任写的初步情况说明，再顺一遍。尤其看前后有没有说不拢的地方。”

“好。”江明点头。

“行。”刘航元也应了，随即又补了一句，“不过你们要是真从班主任那儿聊出点什么来，记得第一时间喊我。我现在已经有点被她搞出条件反射了。”

这回连陈继东都笑了。

时菱低头看了眼手机。

系统面板还安静地亮着。

【三级心声共鸣（免接触版）】

【剩余时间：0天14小时27分。】

她把屏幕按灭，心里也定了些。

够了。

至少够她先进学校，把最该见的人先见一轮。

*

半小时后，陈继东带着时菱到了江城一中。

学校门口挂着半降不降的横幅，门卫脸色也不好看。

明明已经过了上课时间，可整个校园还是安静得发紧。

教学楼窗户开着，风一过去，窗帘轻轻一晃，很快又贴回去。

门卫提前接了通知，看见他们，赶紧把人往里带。

“陈队，梁老师已经在年级办公室等着了。”门卫压着声音说，“校领导本来也想过来，但年级那边还在开会，先让班主任跟你们对一下情况。”

陈继东点头：“先过去。”

一路上，时菱没怎么说话。

她的注意力全放在经过的人身上。

有老师抱着教案匆匆往前走，心里想的

是【怎么连市局的人都来了，这事不会越闹越大吧】。

有学生低着头从另一头过去，心里却还在发蒙，【真是许知言？前天晚自习还看见她呢】。

还有个年轻女老师拿着水杯站在门口，表面平静，心里却压着一句【这孩子最近那样，我早该想到要出事的】。

他们第一个要找的是许知言的班主任，梁芳。

年级办公室在四楼尽头。

门半掩着，陈继东敲了两下，里面很快传来一声“请进”。

梁芳三十多岁，穿一件浅灰色针织开衫，桌上摊着卷子、成绩表和一份还没改完的班会记录。

她显然一夜没睡好，眼下发青，嘴唇也发白，可人坐得很直，一看就是那种平时把班里每个人都盯得很紧的人。

“陈队。”她站起来，勉强点了点头，目光又落到时菱身上，“这位是……”

“我同事。”陈继东没多解释，只拉开椅子坐下，“梁老师，不耽误你太久。我们主要想再听听许知言最近的情况。”

梁芳点头：“行，你们问。”

时菱走过去，在她对面坐下。

两人之间就隔一张办公桌。

能力范围内，那些被梁芳死死压着的东西，一下就清楚起来。

累。

烦。

还有一种不肯露出来的慌。

就像是，她怕有人顺着许知言这条线，继续往下追查。

时菱没急着把这种感觉说出来。

她先问了第一个问题。

“许知言最近状态最早是从什么时候开始不对的？”

梁芳几乎没有停顿：“大概一个多月前吧。先是上课不太集中，后来成绩有点往下掉。她自己也着急，来办公室问过我几次。”

她说得很顺。

可心里紧跟着冒出来的，却是另一句。

【不是一个多月。是保送预排名单那次之后，名单一动，她整个人就不对劲了。】

班主任为什么要说谎？

时菱看着她，没戳破，只顺着往下问了第二句。

“她来找你，先聊的是成绩，还是别的事？”

梁芳抿了下嘴：“高三学生来找班主任，还能聊什么？基本也就是成绩、状态这些。”

心里的声音却并不配合。

【哪是成绩。她站在门口半天，开口第一句问的是：梁老师，名单还能不能改。】

陈继东眼神微微一动，没出声。

时菱把问题压得更窄了一点。

“我看到许知言的成绩很好，是有直接保送的实力的，你觉得他最终出事和她没有在保送名单上有没有关系？”

陈继东微微一愣，随即有些欣慰。

果然时菱不是随意说想来看看，她肯定是前期在看资料的时候发现了什么问题，然后才会让自己带着她过来。

梁芳明显停了一下，才说：“保送这种事，的确对每个孩子都很重要，当时保送名单上没有她，我也劝了她挺长时间的。”

“但是像她这种比较用功的孩子即使没有保送，她靠着自己的实力也能够去很不错的大学。”

【这警察怎么回事？竟然连保送的事情都知道了。他们查的也太深入了吧。】

时菱换了一个更具体的问题。

“她最后一次来找你，是哪天？”

梁芳略微思考，然后答道，“前天晚自习后。”

心声紧跟着就出来了。

【她那天手里攥着一张纸，攥得都皱了。】

【站在我桌边半天，问我如果发现学校里有不公平的现象，学校会查吗？】

时菱眼神轻轻一沉。

这次她没顺着纸问，而是继续往梁芳最不想答的地方逼。

“她那天找你，是来求你帮忙，还是来确认一件事？”

梁芳喉咙滚了一下。

“她情绪很乱，我当时也没太听明白。”

心里的回答却一点都不含糊。

【应该是想来求我帮忙，也是想确认学校到底会不会处理吧。】

【她是想问我，学校会不会站在她那边。】

时菱心里已经有了大致的猜测。

许知言应该是发现保送的事情有不公平的现象存在，所以她这段时间的成绩才会起伏这么大。

她有些纠结到底要不要找学校处理，但是又担心学校可能不会站在她这边，所以她曾经向自己的老师求助过，只是自己的老师并没有站在她这一边。

她的班主任一定知道些什么。