第二十四章：生在这里，长在这里

对于孟朝之如今的状态，说实话，余意和常晟初都是格外欣慰的。

自幼没经历过什么过大的磨难，头一次遇到坎就遇到了这么大的，尤其是正当意气风发的年纪，若是心态差一点，那压根就过不去。

几人聊了好一会的天，常晟初先去洗澡了，余意和孟朝之坐在院子里。

她手里握着瓶尚未喝完的啤酒，眯着眼睛猛灌一口。

孟朝之也看过余意的直播，她恋爱的事情并未瞒着朋友，所以他也知道，但他并未过多的询问，而是道：“这地方修身养性，要是没什么事情，在这里多住一段时间也可以。”

“你不说我也打算在这里多住段时间，费劲巴拉的来一趟，不住个十天半个月实在是有些亏。”

孟朝之笑着点头。

这地方实在是惬意，鸟叫声和蛙鸣声从小小的窗口传进来，余意洗漱一番换了衣裳躺在床上，困倦感瞬间席卷而来。

她这一觉睡了挺长时间，是被院子里小孩子压着声说话的声音吵醒的。

余意从床上起来，随意的用手指梳了梳睡得有些乱的头发，朝门口走去。

外头孟朝之正在和几个孩子说话，三个男孩一个女孩，其中一个仰头看着树上那几个已经差不多成熟了的桃子。

“孟老师，我上去帮你把桃子摘下来，你不是说要留几个给你朋友吗，你朋友来了，我帮你摘。”

那桃子的位置倒也不算是很高，这些小朋友一个个的全都是爬树高手，所以孟朝之便点了头，“小心些。”

余意出去的时候小男孩已经爬到了树上。

站在下面等着的小朋友看到余意瞬间有些害羞，往孟朝之旁边躲了躲。

其中一个胆子大些的颇为不好意思的问孟朝之，“孟老师，这是你女朋友吗？”

孟朝之哭笑不得，“朋友。”

桃子被摘下来放进竹筐里，孟朝之接过到水边去冲了冲，递给余意一个，“尝尝，这桃子还挺甜的。”

剩下的

桃子让孩子们分了分，但兴许是有余意在，一群孩子有些不好意思，于是怯怯的不敢伸手拿。

这里面那个女孩还有刚刚爬树上去摘桃子的小男孩是村支书家里的，另外一个有些胖胖的小男孩是村长家里的，几个人往门口退了退，扒着门框道：“我爸爸说让孟老师和朋友过去吃饭，饭菜已经准备好了。”

说完几个小孩瞬间跑没影了。

孟朝之朝余意耸耸肩，“他们有些害羞。”

余意挑眉，颇为不要脸道：“我知道，见到我不害羞的很少。”

刚好常晟初从里面揉着眼睛出来，闻言立马轻哂一声，“你这脸皮现在是已经赶上城墙了。”

他从竹筐里拿了个桃子咔嚓咬了一口，“还真挺甜。”

三人去了村支书家，半道上遇到了个年轻的女孩。

孟朝之打了声招呼，“郗老师。”

女孩回头，点了点头，视线在余意和常晟初身上先是一扫而过，似乎是没太看清，又把视线移回来看了眼余意，点了点头，声音很甜，但是自然而然地清甜，“村支书让我过去一起吃饭。”

孟朝之给她们介绍，“这位是来支教的音乐老师，郗君。”

“这两位是我的朋友，余意，常晟初。”

郗君微微颔首，看向余意的时候矜持的扯了扯唇角，笑容真诚了几分，“我看过你的视频，是你的粉丝。”

那还真是挺巧的。

郗君平时看上去老成一些，但表现得再老成也是个小姑娘，所以和余意走在一起，聊了几句关于她跟着余意学做菜翻车的事情。

到村支书家里之后几人立马就被迎进了客厅，村长也在，他今天有事情在忙，所以没能一起去接余意和常晟初，有些不好意思，一看到两人就先开口道歉，让他们别介意。

村支书和村长的眼神里多多少少都带了些讨好，余意和常晟初都知道这些讨好是为了什么。

还真不是为了他们个人，而是为了那些即将得到资助的孩子，或者说

是为了这里的村民。

村支书之前找人专门拍过这里的视频做过旅游宣传，但钱花出去不少，效果却非常一般。

至于请有名气的人宣传，他们考虑了，但能拿出来的资金属实有限。

他们对于这方面了解的不多，如今乍一听闻孟老师的朋友愿意帮忙，并且还愿意资助学生，村支书和村长自然在对待他们的时候难掩讨好。

但这是完全不必的，别说是余意了，就是常晟初对于这两人的眼神也有些不太受得住。

好在孟朝之很快过去和两人说了几句什么，等再回来的时候两人的态度就自然了很多。

饭菜还算丰盛，村支书提前询问过孟朝之他这两个朋友的口味，所以做的菜多是迎合他们口味的。

刚开始还都有些拘谨，但喝了两杯酒，吃了几口菜之后人就放松了下来，村长举着酒杯有些激动，站起来要敬他们几人一杯。

“我们这村子如今发展成现在的模样，离不开你们这些年轻人。”

他在村长这个位置上坐了有些年了，每年都会迎来支教的志愿者老师，接来一批，送走一批，他始终给这些来支教的老师们尽可能好的生活条件。

来来回回这么多年，总有人说这片土地留不下人，也有人说那些来支教的年轻人不过都是来新鲜新鲜，过了新鲜劲就回去了。

但他不这样认为。

新鲜定然是有，但他们来的初衷，必然是为了带给孩子们不一样的知识和眼界。

他想的确实没错，随着这些年轻的血液来了走，走了来，学校里的学生一日日增多，平日里那些总认为读书学习没用，还不如早些让孩子挣钱，结婚生子的村民们也不再说这些愚昧无知的话。

他出生在这片土地，扎根在这片土地，但却并不全然希望孩子们留在这片地方。

他更希望他们能够通过这些外面来的老师，看到外面各种各样不一样的风景，对外界充满憧憬，走出这个村庄，混出一番模样，若是将来还想回来，他自然欢迎。