第4章 形状大学的安排

无小形和天姿以及常小量走在校门口，不忘记合影作为纪念。她们互相拍照，也拍了许多张自拍，最后，小量用三脚架和相机给她们三个人拍合影。

在校门口停留了大约半个小时，无小形和天姿以及常小量就匆忙地进入大学校园。她们到了一号教学楼一楼四号教室。辅导员看到其中有一个人有点眼熟，就皱着眉对她们说:“欢迎你们，新同学。”

无小形希望辅导员更清楚地看清自己，就摘下了墨镜，然后她说:“我就是有形与无形，变换的无小形。”

辅导员惊讶地说:“我认识你，你就是上过新闻的无小形。”

无小形脸有点红了，她看向天姿和常小量说:“没错，是我。这些同学是我的朋友。”

辅导员说:“知道了，给你们三个人安排的四人间宿舍，没有别的同学，只有你们三个人。”

无小形开心地说:“谢谢辅导员。”

辅导员说:“那么你们快收拾东西，过一会儿，准备上午十一点上课。”

无小形和天姿以及常小量离开了教室，前往宿舍楼七号楼四楼三号宿舍。她们前往宿舍，把东西收拾好，已经上午十点半了。正好还剩半个小时，她们就在宿舍休息了十几分钟。

快到上午十一点了，她们前往一号楼一楼四号教室。这时，教室已经有许多人，刘安静辅导员说:“现在我向大家交代一下形状大学形状学院，形状专业的三年安排。”

“我们形状学院一共有四个班，我们是形状四班，每个班有五十人，意味着有二百人是形状专业。形状专业是我们学校的特殊专业，每年只有十位同学获得形状学院的学业认可，其中大法师两名，法师三名，护法五名。至于那些没有获得认可的同学，相当于大学三年里没有学到形状专业，他们

对形状的探索也就到此为止了。形状学院方面主要提供比赛和基础培养，你们以后探索形状的路会越来越难，因为你们随时会被同学淘汰。所以你们可以换专业，自己探索，而不是一定要走形状学院的路线，这样你们后期既能找到工作又能继续探索形状的路。选择权在你们自己手上。你们打算放弃本专业自行探索，还是继续学习本专业与学院一起探索？”刘安静辅导员说。

下课铃声响了，刘安静辅导员宣布下课。

同学们听完都感到充满压力，许多同学认为自己放弃该专业是较好的选择。形状四班全班五十名同学，有二十名同学放弃了形状专业。一班有二十五名同学放弃形状专业，二班有三十名同学放弃形状专业，三班有二十名同学放弃形状专业。总共剩下一百零五名同学选择继续在形状专业学习。

到了第二节课，刘安静辅导员说:“好了，现在有一百零五名同学在形状专业学习，比往年多了三十多名同学，希望你们不后悔自己的选择。”

无小形认为学院的安排有一定的道理，但未免太过激进，她不自觉地留下了眼泪，同情那些所谓放弃专业的同学，认为他们被形状学院孤立。

天姿认为学院一定存在制度上的问题，或者其它问题。总之，自己有能力调查清楚。这已经暴露了许多问题。

常小量认为自己刚从一个困境走出来，现在又进入另一个困境，自己又有那么多需要同情的人，也要小心不能被其他人淘汰，一定要学好形状学院的专业知识。

刘安静辅导员说:“形状专业就由我来带领大家，希望大家在不忘记过去对形状的探索的同时，又能从学院的教学中学到新的知识。”

无小形她们三个人想:在对形状探索的路中，你想要给我们增加新的知识，你得先打败我们。