第一百零四章 我要我要我全要！

安静的小院内，孙权第一次与庞德公独处，那时庞德公没有说话，躺在躺椅上，身旁煮着茶。

孙权呢，也不出声，低头拽过蒲团，在这秋日里蹲在了炉火旁，边用蒲扇扇火，边用‘提搂’搯茶填入漆碗空杯内。

半晌，庞德公才算是转过头来，露出了微笑。

他觉着这孩子心性不错。

“说吧，打算学点什么？”

孙权慢慢侧身，跪在蒲团上看着庞德公：“恩师赐予权什么，权便学什么。”

“识文断字、明理，要不要学？”

孙权点头道：“自然要学。”

“春秋五霸，读史明智，要不要学？”

“求之不得。”

“天下之奇，无所不包，奇门异事，要不要学？”

孙权再次点头：“如此最好。”

庞德公起身，伸出食指撮在了他的脑门上：“贪得无厌！”

这才讲起道理：“我辈修行，讲究个专一而精，你什么都学，岂非只能落个杂而不纯？”

孙权却并不这么认为：“恩师，敢问因何会有‘因材施教’这句话？”

庞德公没想到他会提问，回应道：“学子间心性不同、悟性不同，自然所教育的方式也不同。比如刚才，你能在为师不言不语中侍奉半个时辰，不骄不躁这一点，就强出了太多人，在为师所见孩童中，唯你与士元能做到这一点。”

“恩师说的，可是凤雏先生？”

庞德公一挥手：“以后你得改口叫师兄了。”

孙权再问：“恩师觉得徒儿日后成就如何？”

“有乌程侯在，你与伯符自然可以展翅高飞。”

“听父亲言，这世上有两种人，一种，取其才、用其人、替世人施展抱负完成己之霸业，为人主；另一种，卖其才，售己身，治理一方，于人主荣光中闪耀，为臣。”

“恩师觉着权日后为主，为臣？”

这话，前几十年谁来问庞德公都敢回答，那时起码没有天下大乱，如今，他一个字都不敢说！

同时，无比震惊的看着孙权！

这是个六岁孩子

应该说出来的话么？

“你，怎么想？”

孙权侃侃而谈道：“蒙庞公为师，乃权之所幸，权，定当竭尽全力，学遍世间经注、偏学，以儒学正己身，以偏学识恶人，但，时间有限。恩师，当年武帝敏而好学，不也养着司马相如么。”

“不然这世间哪有封禅书。”

“刚才权问恩师，因材施教为何意，权以为，因材施教是师尊传授徒子徒孙时由于孩子年龄太小替其定下的目标，换句话说，师尊所授之学，乃替人决定了道路，并非学子本意。”

“如今权心中已有定论，所以请师尊切勿因材施教，将毕生所学传授与权。权不求精，只求明其好坏，懂其精妙，可任人善用；权求其广，要涉猎天下，黄老之说，要学；诸子百家，要学；不然，权何以得知当年武帝为何独尊儒术？”

“奇门术数要学；医理常识更要学，不然权如何能知该如何医治这天下？”

“帝王心术要学；纵横奇谈要学；甚至绣娘刺绣、农夫耕种权更要学……权志向远大，胸怀广阔，还望师尊成全。”

孙权冲着庞德公深施一礼，而后面带微笑在秋风中，静观落叶飘散。

庞德公已经傻了！

这叫胸怀天下？

这特么就是你想当皇帝！

孙坚连荆州还没有全拿下来，你就已经开始培养自己当接班人了……

“权儿，为师问你，景帝与武帝，谁在你心中是明主？”

他说的这俩人，一个是汉景帝一个汉武帝，一个休养生息、励精图治打造了文景之治的盛世，一个穷兵黩武，将一个盛世中的国家打空，却打出了大汉朝的威风。

“性格上来说，我喜欢景帝，功绩上来说……”孙权很正式的说道：“徒儿都想要。”

景帝，是一个只做不说的性格，但此人无论是在齐家治国方面，都无可挑剔；武帝恰恰与景帝相反，原本他没资格当皇帝，要不是当年的宫斗及一些人自己作死，怎么也轮不到他才对，可在平天下方面，武帝明显强出所有人一头。

为什么？

因为这两个人都能做到普通人做不到的一旦，那就是无情

！

景帝能默不作声干掉自己的弟弟梁王给儿子铺路；武帝也能在创造出了‘金屋藏娇’这样的成语后，在第一次巫蛊之乱时，废掉无后的陈阿娇。

这两个人都能做到哪怕至爱亲朋站在面前，只要你敢拦截在治国之路上，都将你彻底毁灭，即便不提二人的才华，光是这份狠，有几个能行？

可孙权怎么回答的？

他说都想要。

既想要盛世，又想如武帝一般打出大大的功业，要知道这两项在当今这个时代，是相互违背的，打仗，就得玩了命的花钱，所以景帝才选择和亲求安宁，如何能两个都要？

“狂妄。”

庞德公没生气，六岁的孩子说出‘我要我要我全要’这样的话时，一代大儒要是急了，那就说明他没身份了，不然，怎么会有童言无忌这句话？

可这孙权，也的确给了庞德公一个大大的惊喜。

其实，以他的身份是不会给孩童启蒙的，整个荆州多少学子都在翘首以盼，他哪有时间给你启蒙？如果没有孙坚的威逼利诱，如果孙家不是想搬庞德公这尊大佛镇宅，庞德公麾下的任何一个弟子都足够给孙权启蒙了，还保证有面子。

可今天，庞德公似乎品出点滋味来了。

他不是在孙坚身上品出了滋味，而是从孙权身上品出了滋味。

其他六岁孩童知道景帝和武帝有什么区别么？可眼前这个孙权，去能说出喜欢‘景帝的性格’这般话！

很显然，这是提前学过的，起码有人跟他说过景帝和武帝是个什么样的人。

六岁孩子，不管是看过《史记》还是听人说过这两代帝王的故事，起码他记住了其中的人物，还能与人攀谈，这已经非常了不起了。

庞德公想到此处，甚至有点想将‘狂妄’那两个字收回，这明显还是个孩子，自己叫什么劲儿啊？

起了玩心般的问道：“既然你成景帝之功，又想要武帝之业……咱们也先别说的那么大，假如，为师是说假如，假如眼下你为荆州牧，你会为荆州做些什么？”

接下来，庞德公无论如何也不会想到，自己要被眼前这个六岁的孩子震惊成什么样！