6:且吟铿锵

水竹先生望着学生们，说:我昨天布置给大家的作业，大家完成的怎么样了？

陆子辉笑着说:报告先生，我的完成了！

水竹先生点点头，赞许道，很好呀！那么其他人呢？

田稼轩嚷嚷着，我的也完成了，只是不知道先生可否满意！只要先生不奖励戒尺，就是最大最好的奖励！

大家哈哈大笑起来，水竹先生也笑了，说:想吃我的戒尺，也不是一件容易的事！我的戒尺奖罚分明，绝不会有无由头的惩罚！这点你大可放心！

水竹先生的眼睛眯成一双月牙，笑语盈盈说:那么今天谁先开始朗读自己的作业呢？陆子辉你先来吧。

陆子辉站了起来，拿出自己写的作业，那张纸上的毛笔字像顶着风一样，有几分歪斜，这种字体，他倒是自家非常欣赏非常喜欢。字如其人，也倒符合他万事执拗的性格。他念道:

征程苦难，磨硬少年情怀。千百创、桂花还在。衣袂凌乱，数远山叆叇。晴空照、南山野苔！

多少圈圈，鸽白不嫌天矮。高蝉把、仙云呼来。街衢匆匆，掩疲惫轻筛。藕塘汀、清风试栽！

水竹先生捻着自己的白胡子，点点头:有点意思，比上次进步不少！诗文的写作方略，你渐渐的，可窥一二了！不错不错，你坐下吧。

那么，下一个该谁了，水竹先生望望大家。吴江阔站了起来。水竹先生笑着说，你的大作，写的是什么内容呢？大家洗耳恭听，愿闻其详！

吴江阔有点紧张，在大家面前朗读自己的诗文，还是需要几分勇气的。他微微涨红了脸，拿出自己写的诗文，读了起来:

千日雀儿云烟瓦，小翅惜光映花。柔风碧塘尾尾蛙，待到荷上霞，大嗓惊万家。

黄童一念不揉沙，疾奔长笑撵鸭。青春堪做御风侠，且放旧桑麻，百战立天涯！

水竹先生仔细品味这首诗文的气度韵味，笑道:青春堪做御风侠，且放旧桑麻，百战立天涯！

这句特别有意思，豪迈洒脱，不枉为我华夏儿郎，一身的铮铮铁骨！

不错不错，值得表扬。那么下一个该是谁了？水竹先生望望田稼轩，说道:田稼轩，你的作业让大家欣赏一下！看看你的立意文笔如何？

田稼轩站了起来，伸手铺展纸片，看着上面工工整整的毛笔字，读了起来:

一年冬风携寒涛，无情刀，破枝老。南山石茅，炊烟唤归道。梅溪柳雾雨湿袄，珠枫摇，鸟声绕。

相说繁华千番好，莫将醉，卧良宵。肝胆苦熬，那年曾年少。谁记豪言冲云霄，披汉袍，挥剑绦！

田稼轩读完，望着水竹先生。水竹先生细细回味，仔细琢磨文中句读韵律立意，笑着说:田稼轩此文也有意思，虽然不免有几分老气横秋的味道，却也秉持肝胆，让人感动。我特别喜欢此文的下阙，那句谁记豪言冲云霄，披汉袍，挥剑绦！更是有滋有味，让诗文上了一个台阶！

合格合格，大家这段时日，着实进步不小！我呀甚是满意！水竹先生扭过头，望着坐在学堂角落里的贡嘎，问道:贡嘎，你来的时间短，不知你的作业如何呢？不妨让大家听一听！

贡嘎笑容里还是藏着一丝草原大男孩的缅甸红，他站起身，躬身向水竹先生行一礼，说:先生，学生也完成作业了。只是可能达不到先生的要求！我念出来，请先生纠错！

贡嘎开始读他的诗文:

青春

可破书万章，晓风也学朗朗。征程宛如苦种秧，硬撑脊梁！

马跃檀溪倚强，临阵争做虎将。锦绣繁华需儿郎，霸气模样！

水竹先生听完，手捻胡须良久，那最柔软的地方，几欲折断。接着笑着对贡嘎竖起大拇指，说:贡嘎如此短的时间，能够和大家一起作文吟诗，已然是巨大的进步！如今此文，更是进步不小！和你初来乍到时比起来，已经是一个天上一个地下了。实在是值得祝贺！

田稼轩对贡嘎说:哥哥你平时只说自己不懂文章，这下笔却如龙蛇飞舞！气度不凡，真让人羡慕呀！

吴江阔随声附和说:关键这么短的时间，能够有如此进步，不是天资卓越，外加勤奋刻苦，根本完不成！不错不错！先生我建议，今天大家作业最优秀者，当属贡嘎写的诗文！

陆子辉笑着:言之有理，我们的奖励，当然应当把勤奋也要考虑进去，勤学方能有大的收获。贡嘎从墙下听书，到学堂苦读，书不离手，实在也是大家的榜样！这方面贡嘎做的比大家都好！所以，今天的优秀者，当属贡嘎！我是不去争的！我也佩服贡嘎的诗文！这先生优秀的奖励，就给贡嘎吧！

贡嘎的脸羞红了，他并不觉得自己的诗文，能够比大家的要优秀，只是大家谦和恭让，其实自己几斤几两，内心如同明镜。不过还是应当谢谢大家的美意。

水竹先生说:既然大家的意思如此，那就把今天诗文最佳的奖励，颁给贡嘎！希望贡嘎再接再厉，百尺竿头更进一步，不骄傲，须知学无止境，学海无涯！

贡嘎听着先生的教诲，点点头，句句牢记在心！

水竹先生让大家坐下，说:欣赏完了作业，我们今天的学堂的内容是，每个人心目中的英雄？大家每个人心目中都有自己认为的英雄人物！大家可以放开来谈！我们现在开始吧，谁先来呢？

田稼轩站起身，说:先生，我最崇拜的英雄人物是秦始皇！因为秦始皇从国家弱小，到一点点强大！修郑国渠以利民生！国同文车同轨，使天下大同。是秦始皇让国家真正从纷乱走向统一，国家才有了强大繁荣的基础！百姓才尝到了一点幸福生活的滋味！秦始皇的气魄，震撼山河！所以，我心目中的英雄人物，就是秦始皇！

水竹先生点点头，说:田稼轩的心目中的英雄人物是秦始皇，秦始皇确实功绩非凡！让人敬仰佩服！也是历史长河中不可多得的非凡人物！他的出现，是民族之幸，是国家的福分！这样的人物，当然是英雄无疑！

田稼轩向水竹先生鞠躬，然后坐了下来。陆子辉站了起来，轻整衣衫，毕恭毕敬立在那里。说:我的心目中的英雄人物是名将之星的霍去病！我认为他才是当下的大英雄！霍将军敢为天下先，胆识过人，又绝顶聪慧！霍将军虽然英年早逝，但是他的每一次指挥的战斗，都是可圈可点，无可挑剔！霍将军的致胜法宝就是用敌人的方法，打败敌人！在对匈奴作战中，是霍将军让我们扬眉吐气，匈奴不再放胆，想什么时间来，什么时间走，随意得像走个亲戚！至少现在匈奴要挑时间，才敢来我们的城镇村庄，放浪形骸！只是可惜，我们的霍将军这样的英雄人物太少，所以我心目中的英雄，就是霍去病将军！并愿意一生学习霍将军的做人做事，特别是用兵打仗，那种谋略，让敌人心惊胆战！

大家鼓起掌，称赞田稼轩精彩之言。吴江阔不等田稼轩坐下，就站了起来，笑着说:你们说完了吧，这回该我发言了吧！

田稼轩

说:你来你来，该你了，我也说完了！

吴江阔清清嗓子，说:我心目中的英雄是，屈原大夫。我觉得屈原是非常了不起的大英雄，常怀忧国忧民的志向。国家不繁荣，他就寝食难安。而面对国家出现的问题，自己又没有良策，没有帮助国家摆脱困难的方法，就以身投江殉国，以期唤醒国家的警醒。他的胆气令人佩服！

我们现在端午节祭奠屈原，包粽子放到河里，让河里的鱼有吃食，不要扰乱屈子先生的清幽。屈原先生已经成为我们民族的脊梁，为我们民族撑起宽阔的明亮的天空。端午节祭奠屈原也成了大家所有人的共同的习俗，这一天，我们共同怀念屈原这个大英雄！

所以，我的心目中的大英雄，就是屈原大夫！

听着大家侃侃而谈，贡嘎不知道自己的心目中的英雄是谁？自己从小跟父母长大，虽然自己不愿待在草原，像父亲那样一辈子牧马训马，所以自己才来到李台的学堂，跟着水竹先生学习学问。霍去病自己也是听说，对于他的故事也是非常佩服喜欢，也曾不止一次地幻想，自己将来也要做这样的惊天动地的英雄，改变、拯救这个世界，让他们变得更加美好！这也仅仅是自己的一腔情愿的幻想，离真正去为之奋斗和拼搏，好像还有很远的距离。

突然听到水竹先生叫自己的名字，他从自己的思想里转出来，站起身，向水竹先生行了礼，说:我心目中的英雄人物，其实就是我父亲！自己年龄稍小的时候，觉得父亲牧马训马，没有远大志向。牧马训马改变不了什么，顶多可以让生活安稳，没有衣食之忧。也对落后的国家，改变不了什么。所以就觉得，父亲的忙碌最没有出息！

但是现在我不这么认为了，反倒是认为父亲的牧马训马，伟大无比！因为他在长年坚持执着地做着一件看似非常寻常普通的工作，这个工作没有光环照耀，甚至还不能有一个自己的名字！到现在，我呼唤他时也只能叫他父亲，却不知道他的名字！

霍将军当时长途奔袭，每名将士配了三匹快马。这些宝马良驹都是来自这些马场，都是由我父亲或者他们的父辈们，这样的，没有名字的御马郎，精心培育调养训练，这些宝马良驹才走到了战场！李巡查一次对我说，他们每次骑马冲锋陷阵，砍落一名匈奴人的首级，就有御马郎的一半功劳！

我现在确实相信了！

所以，我的心目中的英雄，就是我的没有名字的，父亲大人！他是我心目中的英雄！我一辈子需要去学习的偶像！

水竹先生点点头，说:是呀，正是这些没有名气的人物的艰难付出，我们的军队才能取得那些胜利。所以每次战斗，都不是战士自己在打仗，还有很多人，站在他身后，是他强大无比的后盾！这个世界不是武士能打就可以了，反倒是我们的所有人，众志成城，便有了那些无坚不摧！

我们今天，吟诵了诗文，诗文可以属“文”，而我们后面让大家谈自己心目中的英雄，其实是想让大家思考英雄背后做事情的韬略。做事情的韬略可以算得上“武”了。一文一武，张弛有道。文可以治国理邦管城郭，武则可以兼济天下！韬略出奇出新，就像霍去病将军的卓越智慧，就是很好的韬略。霍将军的韬略让匈奴尝到了大大的苦头！

所以今天大家学习，一定不要死读书，读死书。一定学会活学活用，把学习的知识，用到治国理政安邦上面，为国家和百姓，做一介顶天立地的大英雄！

这才是我们学堂，设立的初衷！