21:笔战匈奴

听从秦县令的安排，贡嘎回到了李台学堂。水竹先生正准备安排田稼轩去叫贡嘎回学堂。水竹先生笑着说:我们的任务还是安心读书，学业有成，将来才可以报效国家和百姓。军队保家安邦，打打杀杀拒地千里之外是他们的擅长，当然对于外寇一定不能心慈手软！而当硝烟散尽，边疆安定之时，就是天下学问之人，报效国家的时刻！国家不富裕，百姓就生活在水深火热之中，民不聊生，饥寒交迫！而国家强盛，却不是一句简简单单的话语，那么好概括的。国家的强盛包括方方面面，这里包括国家和百姓物质的极大丰富，最为关键的是，整个社会要有成熟和健康的思想，一个思想幼稚的社会，物质丰富仅仅是昙花一现！只有思想强大了，国家才可能，从物质财富的简单堆积中，在思想的引领下，一步步走向由里到外由外到里，真正的强盛和繁荣！

匈奴虽然是我们的敌人，但是我们未来的道路上，将会有更多的难以预料的难题，在后面等着，而真正让人费尽心思费尽精力的，就是这些难题的克服！

所以，要想解决这些难题，年轻学子就要掌握百家学问，百家经典，从中寻出答案！也可能这里面没有答案！这就需要，你们年青一代，用较为成熟的思想，和你们所累积的学问，活学活用，以非凡的智慧，应对解决那些书本里根本没有答案的，疑难！

这才是学子的价值！

水竹先生的素白长衫，田稼轩帮着他洗的，上面的洞洞，也已经让云姐帮着给补上了！云姐要送水竹先生一件新长衫，水竹先生哈哈大笑，说:这件长衫我穿了很多年了，跟我有感情了！不会换得！你送我也不会要的！！！

云姐无奈，只得用白线细针密缝，很多很多的针脚，将洞洞补上！一边补洞，一边悄悄流泪！

水竹先生长

衫在身，白须银髯，气度非凡……

水竹先生接着说:今天，有我们的威武的龙虎之师，守立李台，虽然城外战鼓声声，却不影响我们学堂，书声朗朗……

是我们将士，用他们的血肉之躯，为我们撑起一片可以读书的学堂……

我们的将士在流血流汗，我们所能回报他们的就是，把天下学问，装进自己的肚子里，并认真、庄严地，对我们的将士们说：你们前方打仗，我们后方伺候稼轩，治理城郭，共建汉家天下！

我们其实一直，一起并肩在战斗！

今天呢，学堂留给大家的作业还是诗文，就以当下，和匈奴干架为题吧，大家开始吧。

大家磨墨构思，眼前也是出现万千情景。现在城郭上奋勇杀敌的将士，以及上次李台保卫战大家亲自参加战斗，体会战斗的残酷血腥，那些景象历历在目，甚至一辈子，难以忘怀！那种你死我活我活你死的战斗，给大家的感触非常深刻！

田稼轩构思完毕，笔走龙蛇很快写就:

国有千万骄兵，马蹄泥溅銮铃。匈奴淫威纵横行，长城内外胆含惊，大漠暮云倾！

剪落青丝心轻，作别桔灯温情。弯弓重甲论雄英，生死路上几魂灵，铿锵战必赢！

陆子辉也完成了，递给老师:

月衔万家灯火，城隐匆忙默默。高屋只把望眼锁，千窗欢喜围宴桌，话语品家国。

淡看蹉跎消磨，人生不过几何。少年壮志沙成漠，山河无恙雪鬓额，把酒向天歌！

新入学堂的彭枫也写完了:

爱听幽声布谷，晓径暖阳春树。不苦不哭行不孤，逆旅何妨饮几壶，烟尘藏坦途。

一苇大江也渡，百折碎心何如？长笛丹霞影牵湖，御风可破千番束，青梅煮赢输

！

另一位新近入学堂的学子乔松庭，是这样写的:

冬风慢磨寒塘，新岁斜依暖窗。挪闲阅得三五章，方正墨痕叩柔肠，书衔几分香。

青春歌舞飞扬，任把错过两伤。少年不屑愁模样，何管风尘带斤两，勤补半生账！

贡嘎最后一个完成，他把文字有点弱不禁风的样子的文稿，递给水竹先生。先生细细看来:

千番磨砺风度，杯酒长街硬骨。万点珠雨压烟树，睡莲惊梦蛙声孤，涟漪似战鼓。

女贞蕊香翘楚，争嗅停垫脚步。初晴新翠接新庐，一点小小飞白鹭，凌波踏江湖！

见贡嘎读完，水竹先生说:吴江阔为我挡箭，以身殉国，献出了年轻的生命，在这里我把他曾经写的一首诗作也朗诵出来，以示对江阔的纪念。吴江阔的诗文:

原上秋来风推霞，黄花一地归泥家。捻尽磨难数桑麻，笑把，苦涩几圈埋蒹葭。

寰宇风波东墙下，恰被，雷电冷雨浇苍鸦。等闲擎起昆仑剑，莫迟，斩妖何需千古侠！

今天也把江阔的这首诗，和大家的放在一起。

水竹先生哽咽着，继续说:今天的诗文，放在这里，并不是说大家写得有多么好多么高明，但是，今天作文，和以往我们学堂的任何时候都不一样！特别之处在于，它非常有意义！因为今天，我们是在穷凶极恶的匈奴的铁蹄威胁下，在我们城郭将士的奋勇反击下，完成的！这种意义，非同一般！也非常具有纪念意义！我们今天就把大家的诗文，全部贴在学堂的墙壁上，做个长久的纪念！在此时的此刻，我们为国家的未来读书，为国家的未来，研读学问！

等到很多年很多年以后，我们相约，再来学堂，品读我们今天的诗文，品味琢磨，我们的少年志气和意气风发！