第五章 太用得上了！

苏誉此话一出，在座的几人都一脸狐疑地看向他。

这个朝代的科举，并不看重诗文。

文章才是重中之重。

因而诗词这些东西，大多是家境不错的人，自小开蒙，识字早，才会去专门研究。

大多数普通出身的读书人，只会因为写文章时要求句子对仗与押韵，会简单学一些。

其余时间，都会花在研究文章上。

苏誉只是一个农家子，家里条件并不好。

听说来参加科举的盘缠，都是家中亲戚给他凑的。

这样的条件，苏誉在此前，也从来没传出过什么才名来。

更不用说，他如今都是第五次落榜了。

真有这作诗的才华，他这科举之路也不会走得如此坎坷吧？

就这，一个连续落榜五次的人，要把自己的诗赠给成绩比他好，对诗文研究比他更多的人？

别到时候那诗拿出来，直接贻笑大方，让张文远丢尽脸面才是。

张文远自己也一时愣住，有些不知道怎么回答。

其余三人，都脸色各异，看起来有很多槽点要吐。

“这......”

张文远有些尴尬道：“此前，也没听说过苏兄你对诗词一道有研究？”

宋有明没有那么委婉，直白地说：“文远兄开蒙比我们早，读的书也更多，他尚且还说自己诗文作得不好。”

“苏誉你这诗，到底行不行啊？”

别说张文远，就他们先生，估计作的诗也没多好。

另外两个落榜的人，没有说话。

但眼中也有赞同之意。

苏誉知道他们心中在想什么。

质疑是肯定的。

原主当然没有这方面的研究。

但也无所谓。

他现在说有，那自然就是有了。

苏誉笑道：“自己闲来无事在家偶尔会研究一番。”

“原本想着等院试过了，可以借此在宴会上感谢知府大人和学政大人的教导。”

“但很惭愧，这次童生试我又没过，暂时也用不上。”

苏誉心中也忍不住吐槽了一下。

说好的天道酬劳。

原主这么勤奋，都拿生命在读书了。

结果还是屡次落榜。

也不知道自己明年要是继续考，会不会也再次落榜。

他又道：“横竖我这诗是赠的。”

“若是文远兄觉得不好，不用便是。”

要是觉得好，自然是会在自己能力范围内主动给一笔润笔费。

都是读书人，这种事情也不用详细说明。

诗词本是雅事。

大家都心照不宣，不会主动提起这些黄白之物。

原本还带着狐疑的张文远，在听到苏誉这句话后，也觉得不好再拒绝。

用不用，确实是他说了算。

大不了确实写得太差的话，他就随便给一些。

到时候说自己家里给他找先生润色了一首，就没用他的。

张文远点头道：“既然这样，那就劳烦苏兄你写下来，我们一同品鉴一番。”

既然张文远都这么说了，其他人也没再说别的。

张文远让自己的书童拿文房四宝，直接在桌子上铺开。

又磨好墨。

在张文远等人的注视下，苏誉淡定地拿起毛笔，蘸了墨水。

略略思考，很快便下笔了。

苏誉有原主的记忆，加上自己前世时也是练过毛笔字的。

因此写字对于他来说，并不是什么难事。

随着灵活笔尖转动，一个一个的字也跃然于纸上。

这间客栈，住的基本全是和苏誉他们一样来参加府试的考生。

刚放榜完，差不多到吃饭的时间了。

大家都在大堂里坐着，讨论着各自的成绩。

有高兴的，有垂头丧气的，也有无所谓的。

没人顾得上苏誉他们这桌在干嘛。

也不知道。

苏誉一个来自农家，连续落榜五次的穷鬼，正要把自己的“大作”赠给第一次参加童生试就过了，成绩比他好得多的同窗。

“嗯？苏誉这字，还挺好的啊？”

几个人中，只有宋有明和苏誉是同一个书院的。

第5章 太用得上了！

但对于这个此前就已经四次落榜的同窗，宋有明其实并不没有怎么关注过苏誉。

此时看到苏誉写字，那端正的姿势和挺直的背量，再看到那居然略带风骨的字，宋有明忍不住小小惊叹了一声。

“这一看便是练过不少年才能有的字。”

县试，是科举最初的考试。

这一门考试，其实是不难过的。

一般字写得不错，文章也有基本的条理，主考官基本都会让过。

就苏誉这手字，只要他文章不是歪到天边去，这县试基本是没问题的。

到了府试，知府作为主考官，要求自然会高一些。

可苏誉都考了这么多年了，怎么也有不少经验了。

字写得不错，还是屡次落榜。

这只能说明，苏誉这人的文章，实在是差到没法看了。

文章那么差的人，什么对仗、押韵，自然是不存在的。

所以就这样，能写出什么样的好诗来？

张文远也和宋有明是一样的想法。

实在是苏誉字写得这般好，却屡次落榜，那就只有文章太差的原因。

他对于苏誉要赠给自己的这首诗，已经完全不抱希望了。

苏誉已经把第一句写完了。

张文远又随意看了一眼，这一眼，再也移不开目光。

最后一个字写完，苏誉把毛笔放回原处。

“写好了。”

“啊......哦，写好了。”

其他人回过神来，正想要看看苏誉写了什么。

那纸已经被张文远率先拿了起来，满脸不可思议地喃喃念着：

“绿野堂开占物华，路人指道令公家。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。”

一首赞颂老师的奉和诗。

用词造句并不华丽，也不高深。

但简单的字句里，包含的寓意非凡。

令公桃李学生满天下，哪里需要在门前另种花？

这对老师来说，可是极大的赞美和祝愿了。

若是届时过了院试，能在知府的宴会上，作出这么一首诗来感谢自己的老师。

说不定学政大人真的会心动！

届时拜师收徒，岂不是水到渠成？

其余三人，也听到了张文远小声念诗的声音。

诗句念完，他们再也不复刚才的淡定，争先恐后地凑过去，想要细细研读完整的诗句。

“令公桃李满天下，何用堂前更种花......”

读完后，每个人脸上，都露出了震惊之色。

“如此佳作，你居然能作出来？”

四人的眼光一致，上下打量着苏誉。

他们这些刚开始科举的人，要作出好一些的诗词，都会无脑地靠一些华丽的词语来堆砌。

等到文字游戏玩得差不多了，才会开始考虑诗词中的意境，慢慢精简语言。

所以像苏誉写出的这种简单却意境深远的诗句，以他们的功力，是绝对做不出来的。

苏誉看着几人震惊的目光，淡淡地笑着：“在下不才，屡次落榜。”

“心情郁闷之时，也只能研究一下此类诗句，期盼有一日能用上。”

“只可惜，今年也是暂时用不上。”

苏誉作惆怅状。

“不知道文远兄觉得此诗如何，可能用得上？”

张文远赶紧回：“用得上！用得上！”

“如此好诗，可太用得上了！”