第20章请叫我蔡校长！

另外，他还兼领了“提举编修崇宁学制局”这个实权差遣。

这个差遣甚至比之前的那个国子监司业更牛逼。

所谓学制局并非常设单位，但并不意味着不重要，实际上在宋朝这会儿，越是非常设单位，才越是牛逼。

比如说王安石变法时候的制置三司条例司，直接把三司的财权全都给夺走了。

还有蔡京设立的讲议司，绕过原有的三省（中书、门下、尚书）常规决策程序，创建一个由蔡京绝对掌控、能直接贯彻其意志的最高决策内核，实现“政出一门”。

而这个讲议司所议的职权广泛，所谓“凡文武百官、内外官司、兵民财用、礼乐刑赏、科举学校、邦交外贸……一切事务，皆可讲议”。

其议题范围几乎复盖所有国家大政方针！

这个讲议司负责将蔡京的政治意图，转化为具体的法令、制度草案，然后以“御笔”或“中书门下”的名义颁发执行。

实质上是蔡京的私人内阁或变法参谋部！

而现在这个学制局亦是同样的道理。

大概简单概括一下这个学制局的权力结构，他将从礼部拿走科举的权力，从国子监拿走管理天下州县的权力，从礼部拿走中低级官员的选任权（因为三舍法规定，上舍生可以直接做官），甚至会将地方教育财政从地方官手上剥离过来！

这意味着他不再是某个具体事务的执行者，而是即将诞生的、影响全国教育根本大法的总设计师了！

这不仅仅是升官，这是一步踏入了“定制立范”的朝廷内核圈层边缘！

然而，他今天最大的收获，既不是升官也不是学制局，反而是因为蔡京的信任。

蔡京今日的委任已经不仅仅是提携儿子之意，而是将蔡攸当作一个政治上的帮手了。

这意味着，蔡攸终于是打入蔡京集团的内部了！

权力如同最醇的美酒，让他有些微醺。

马车轻微的颠簸，此刻都象是一种愉悦的节拍。

不过他很快便苏醒过来了。

作为一个穿越者，他当然知道这项“千秋大业”最终会走向何处。

财政的泥潭、腐败的温床、党争的利器，并在二十年后随着北来的铁蹄一起崩解。

“可是，那又怎样？”

蔡攸望着车窗外流动的街景。

车窗外的开封繁华依旧，叫卖声、车马声、人语声隐隐传来，构成一幅太平盛世的画卷。

可他知道，这幅画卷，二十年后将被北来的铁蹄与烽烟撕得粉碎。

到那时，什么礼义廉耻，什么清流浊流，什么新党旧党，在刀剑与屈辱面前，统统都是笑话。

“奸臣之子……”

无论他蔡攸做什么，是纨绔荒唐，还是锐意进取，在世人眼中，在未来的史书里，他头上这顶“蔡京之子”的帽子，是永远也摘不掉的。

他的血脉，就是他的原罪。

一旦大树倾倒，复巢之下，安有完卵？

清算到来时，谁会细究他蔡攸做过什么？

他们只会看到“蔡京之子”，然后便是一刀，或是一杯鸩酒。

权力。

唯有绝对的权力，才能对抗注定的命运。

他要爬上去，拼尽全力地爬上去，不是爬到父亲阴影下的安全处，而是窃取六贼所有的权力，然后用这权力，去阻止靖康之耻！

至于崇宁兴学注定会失败，他的所作所为会被骂作党同伐异……那又如何？

蔡攸深深吸了一口气。

提举学制局之事是他从不敢设想过的道路，因为这条路太特么犯规了啊！

他作为国子监司业，还提举学制局，这意味着什么？

意味着他可以通过新学制给自己大量网罗人才，可以得到天下大量人才的信息！

蔡攸手上有了一批人，以后便可以安插进官场之中，便可以形成属于他自己的班底！

呵呵，蔡校长可还行？

幸福来得太突然了！

甚至有些难以置信。

不过，当蔡攸冷静下来细想，便觉得这实在是再正常不过的徽宗朝操作。

他这位父亲蔡京，本就是任用私人、打破常规的顶尖高手。

远的不说，就说那刘昺——一个胥吏出身，靠着精通礼乐、揣摩上意，竟能官至礼部尚书、开府仪同三司，位极人臣。

这提拔的速度与幅度，比今日之蔡攸有过之而无不及。

在蔡京手下，只要你有用、你听话、你能把事情办成他想要的样子，资历、出身、清议，统统都可以踩在脚下。

实际上不仅蔡京如此，这徽宗朝堂，又何尝有过半点“规矩”可言？

宦官童贯，竟能以西军监军的身份，积累军功，最后官至枢密使，掌天下兵符，甚至受封郡王！

此等事，放在仁宗、神宗朝，简直是骇人听闻。

另一个宦官梁师成，不过略通文墨，便以“隐相”自居，把持御书诏令的传达，官员升迁皆需走他的门路，权势熏天。

还有那市井出身的高俅，因蹴鞠得幸，竟能一路做到殿前都指挥使，执掌禁军……

这种荒唐，就是徽宗朝的常态，倒也算不得什么。

相比之下，他蔡攸，堂堂当朝宰相蔡京的嫡长子，身上流着蔡家的血，天然便是“自己人”中的“自己人”。

他最近在编修所展现出的能力，证明他是有用的，而今日蔡攸的见解与揣测心思，让蔡京极为满意。

那么，将一个关系到未来数十年官僚来源、思想根基的“学制局”交到长子的手上，在蔡京看来，当然比交给外人要放心得多！

所以说，这太合理了。

蔡攸落落车帘，把冷风挡在外面。

这一步算是踏出去了！

挂个虚名，领份俸禄，在如今的蔡攸看来毫无意义。

他需要的是一个支点，一个可以撬动资源、网络人脉、培植势力的支点。

而这提举编修崇宁学制局，正是这样一个绝佳的支点！

随着新学制的推行，全国州县学的名录、优秀学生的文档、地方学官的考评……无数人才的信息，将如涓涓细流，最终导入他的案头。

哪些人可堪造就，哪些人需要压制，哪些人身世微妙却才华出众……他将比吏部的文档库更早、更清淅地掌握这一切。

更重要的是，那些因新学制而得以上位的新进官员，那些被他从规则缝隙中施恩放过或提拔的聪明人，他们心底会记住谁的恩惠？

是那个高高在上的陛下、还是面目模糊的蔡相公，还是具体操盘、给予机会的蔡校长？