第十九章 火柴

    转眼过去了三天，第三天一早我穿戴整齐来到了学堂门口。今天是这些孩子第一天上课，我准备简单的搞个仪式。孟光已经来过了，正在门口等我。见礼之后我带着一群人走进了学堂大门。

进门一看，教室前的小操场上十六个孩子穿着新衣，排着队，整齐的站立着。见我们一行人进来，一齐弯腰鞠躬后喊道：“老师早、老师好。”我不顾孟光诧异的目光，笑着回答道：“同学们好。”在我看来古代的礼仪太过繁琐，我特意把后世的一些简单的学校中的礼仪整理了一下，叫安公公教会这些孩子。我想改变这个社会，但现在我无力对抗强大的士大夫阶级，就让改变从这十几个孩子开始吧。

我几步走到孩子们跟前，和他们面对面站着。这些孩子静静的看着我，眼神是那么的清沏。我微笑着开口道：“同学们，从今天起你们就要开始在这间学堂里学习知识了，我和几位老师会教授你们从未接触过、听说过的知识。这些知识会带你们走进一个不一样的世界，你们也会因为这些知识而受益一生。我希望你们诊惜这段学习的时间，认真学习，努力提高。不要让我和教导你们的老师们失望。”

说完这些话后，我在孩子们热切的目光中把孟光让了过来。我又开口说道：“这位是孟光博士，他将教你们书法和语文，并且孟光老师是你们的学督。以后你们犯错了，孟老师将按学规对你们进行处罚。另外你们在学习中有什么问题和困难都可以找孟老师。我将在每天下午教你们数学和常识。原来教你们画画和乐器的吴老师、卜老师会在晚上教你们。现在请孟老师讲话。”说完我带头鼓起掌来，孩子们也跟着我鼓起了掌。

孟光被我们闹了个手足无措，站在那半天才开口道：“同、同学们，我会教你们习字、认字、写文章。你们要好好的学。”说完后用求助的眼神向我看来。我一笑，知道这样的场合有点难为这位大博士了，便说道：“好了，同学们进教室吧，让孟老师给你们上笫一课。”孩子们转过身排队走进了教室，孟光也朝我一躬手后进了教室。

我站在教室外听着教室里传来桌椅声、走路声、直到听到孟光开口讲《三字经》的教课声，这才满意的点点头转身走出了学堂。

我没有回书房而是和安公公一起去了匠作监。昨天李道长巳派人取来了赤磷、硫磺和硝石，今天我要去匠作监指导毛义他们做火柴。

上了马车后，在执金吾的护卫下出宫走了不久，就来到了匠作监的大门口。现在的匠作监已不是我刚穿来时的匠作监了。自从上次孔明来宫里见过我后，匠作监得到了前所未有的重视。现在匠作监的大门口已经由五城兵马司派官兵把守。据安公公汇报，现在匠作监扩大了一倍，毛义己从管着几十个工匠的九品小官升为八品曹椽，手下有二百余匠人和千人左右的工人。整个匠作监里外有一部人马[一千人]日夜守卫,部分场地和库房连司金中郎将张裔本人无丞相手令都不得而入。

我在大门口下了马车，一群官员得到通知后早就恭候在门口了。我仔细看了一下，有认识的，也有不认识的。成都府的府君杨洪站在最前面。这些官员看我下了马车，在杨洪的带领下一齐施礼，山呼万岁。我示意众人免礼后来到杨洪身前，杨洪一脸笑容，对我说道：“陛下大才，做得好绵绣文章。老臣从谯周大人处读了陛下写的三本书。真是好文釆，字字珠玑。连陛下原来的老师尹默、尹大夫都赞不决口，言陛下文章已大成了。”

其余官员也连声称颂，一时马屁不断，谀声不决。我心里也被这些马屁拍的有点飘飘然，但随即清醒过来，这些书只是我把千年文化中的精华记录了下来而已，我自已有什么值得被称颂的呢？想到这我开口道：“好了，朕今日来还有要事，众卿随朕进去吧。”众人也安静了下来。我带头走进了匠作监的大门，毛义从人群中钻了出来，在众人妒忌的眼神中走在我身前带路，身后安公公和杨洪领着众官员紧随。

我一边走一边问毛义道：“毛卿，李道长送来之物你可认得？朕命你安排的场地和工匠你是否安排妥帖？”毛义一边躬着身带路，一边回答我道：“回陛下，李道长送来之物，硝石臣本认识，其余二物送来之后已告知小臣是赤磷和硫磺。陛下吩咐的工匠，小匠已选出最好之人正在匠房内恭候陛下亲临。”

说话间，毛义领着我们进了一间房子。这间房子足有三、四百平方，里面有些设施。门边二十多个工匠已经硊在了地上，低头等着。我先叫工匠起来后对毛义道：“朕先制做之物叫火柴。你叫木匠用干木先做一些小木棍。要一毫米见方，五厘米长。”因为我指挥毛义倣水车时就亲自制定了后世的计量单位，这些计量单位早已被匠作监的工匠当成不传之秘熟练的掌握了，所以我的命令毛义沒有任何迟疑的安排几个木工去做了。我又道：“去取点硫磺细研成粉，再拿朩炭细研成粉，混在一起用盐水加胶水[前些日子我让毛义派人去找树胶,虽没有找到橡胶树,但也找到几种黏手的树汁，对比后选了一种最黏手的做成胶水]拌匀后成糊状。”毛义派人去办，我又对毛义道：“再派人用小木片做成小木盒，大小能放下七十根小木棍为合适。再叫人把蜡烧化了后端来。”毛义又一、一派人去做。我吩咐完后，回头看了看一脸呆滞的众官说道：“众位爱卿，朕现在制做的火柴一物，可替代火石、火镰等引火之物。此物轻巧而引火简易，以后大量生产后每一小盒十分便宜，普通百姓都能用得起，而贩卖此物又可有进项，实乃是一件利国利民之事。众爱卿对此事要多加关注才好。”众人躬身称是。

不一会先是做木棍的完成了，那木匠手捧着一个装着几百根小木棍的盘子在毛义带领下拿来给我过目。我仔细看去，不由的赞叹一声这木匠手艺了的。用刀斧加工出几乎大小一样的几百根朩棍。紧接着做木盒的也完工后拿了样品过来。我一看很小巧，但太复杂。这个工匠把这个小盒子做成小号的梳装盒了，于是又对他讲解了一下推拉盒的样子，这个工匠，心领神会的去重做了。

半天功夫，众人都完成了手头的活。我开始指挥他们把赤磷研成粉，用纱布反复筛过再和胶水混合后涂在木盒侧边，然后晾干；把木棍一头沾上烧化的蜡后再在硫磺糊里再沾一下，然后晾干。又过了半个时辰，一切准备完毕。我接过毛义递过来的这个时代第一盒火柴。推开木盒，从中抽出一根后，我紧张的屏住呼吸，用火柴往盒子侧面的火柴皮上擦了上去。“嗞”的一声，一团火苗在小木棍头上跳跃出来。我松了一口气，心里喊道：“成功了，我成功的做出了火柴。”

转回身众官员已经完全惊呆了，看着我手上燃烧的火柴说不出话来。直到火柴灭了，一个个才回过神来，争先恐后的抢着试一试。我从安公公处拿过一根烟，安公公划着一根火柴给我点上，我顺手又递了一根给安公公，安公公看看我，我点了点头，安公公也点着烟，舒坦的吸了一口。

有几个官员注意到我和安公公在喷云吐雾，惊讶加好奇之下向安公公靠过去。我本就有意在这些士大夫中推广香烟。这香烟虽不好，可比起他们经常服用的所谓金丹那是要好的太多了。自从我知道这些士大夫经常求取金丹服用后，我因香烟带来的内疚感就不复存在。即然连金丹这种高危毒品都趋之若莺，香烟的传播又有什么大不了的呢？何况是这种全天然的香烟。

安公公在我的授意下，一人分了几根烟，又说了一遍香烟的好处和吸的方法。几个官员也一脸荣幸的加入了喷云吐雾的行列。我和毛义在计算着一盒火柴的成本，因为原材料价值不知道，所以大概估价为二文钱。估算好后我对杨洪说道：“杨府君，朕刚刚算过了，准备以一盒火柴五文钱来售买，府君以为如何？”杨洪听了我的话后，想了一下道：“陛下，此火柴比火石、火鎌好用的多。如只售五文一盒，百姓应能接受此价。只是售卖五文一盒商家余利几何？”我一笑道：“杨府君竞然也关心商家余利了，实在让朕意外。不瞒杨府君，此火柴朕打算用四文钱一盒的价格给商家，一盒一文的利虽少，但此物传开后，用量却大，算起来商家是原意做的。

杨洪红着脸连连点头，言及只要多产一些后，他可联系商家等等。我看出来了，这杨洪与商人肯定有关联，否则不会如此。当然，一个人总是要把家族的利益考虑的多一些，这不论在什么时代都是一样的，这无可厚非。我很高兴，可以用利益来联合这些士大夫阶级，这种利益的联合在一定的条件下会相当牢固。

我看到我的目的达到了，便找借口离开了匠作监。下午我还要去给孩子们上第一节数学课。这些孩子才是我真正的班底和未来的希望。走之前我又吩咐毛义找铁匠打造一批手雷外壳。我连比划带画图，终于让毛义明白了这是个什么东西。又教会他做导火索。

我走出匠作监叫安公公去请丞相和几位将军三日后来匠作监观看火药之后，坐上了马车回宫去了。

[各位读者朋友,这些火柴的做法,以及后面要写的火药、手雷等东西的做法，只是王子自己的丫丫一番，希望大家别较真，只是而已。不能当教课书来读，对吗？谢谢各位读者朋友的厚爱。王子虽然写的不太好，但态度是很认真的，在这几天工作很忙的情况下，也坚持没断更。各位朋友能看在王子的认真态度上给个打赏和收藏吧！谢谢各位朋友了。

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