正文 四十二章 难忘的过年之事

时光飞逝，转眼到了大年三十。上午十点多我要领儿子去给太爷上坟他却非要去买炮，我给了他一百圆钱，说：“去年买炮的事还记得吗？”

“爸，炮到下午五点就会大减价。”儿子说话间不知为什么突然改变了想法，说：“咱们还是先给太爷上坟去。”

拿上祭品我俩骑上车向北而去。路上，比冬季还冷的是路旁大片死去的沙枣树。我说十年前这路边尽是树。儿子问：“那树为什么都死了？”

“主要是为了发展那些大工场，人们拚命抽取地下水，使地表水位下降太多，树根都吸不上水了。”

“原来是这样。我明白为什么要节约水了。看来水管子里也不会永远都有水。”

儿子迅速有了自己的联想。我感叹地说：“喜乐，你真聪明。”

祭完祖。我望望四周清冷的阳光照耀在波浪似的沙丘上，喜爱大漠景色的人，再也找不到比这更淳朴的景致了。处处明明亮亮，黄澄澄的沙浪像大海一景定格在那，使单调的沙漠多了一种绚丽。我下意识地问：“喜乐，我们为什么要上坟？”

“为纪念死去的亲人。”

“死去的亲人，在生活中是什么位置？”

“这，这！人不在，能有什么位置？”儿子无法回答。

“喜乐，你看前面的沙枣树，你把沙枣树想像成我们家，你相当于树上的什么？”

孩子经过我的启发才明白我问话的意思，赶忙说：“我就是沙枣。”

“对。你很聪明。”

“大人呢？”

“是树干。”

“好样的。喜乐越来越会想问题了，”我说，“死去的太爷相当于什么？”

儿子说这，说那，我都说不对。说实在的，像这么小的孩子根本回答不了这类问题。他急着说：“爸爸，你说太爷相当于树的什么？”

“树根。”

“树根！为啥？”

“因为后人的一切都是从前人那继承的。先人有种看不见的东西，会在暗中鼓励后人去迎接生活的挑战。”

“爸，我不明白你在说什么。”

“喜乐，从大方面说你现在学习的文字是不是死去的人创造的？”

“是。”

“这些文字是不是让你变得有了知识？”

“是。”

“这些文字是不是象树根一样为活着的人提供养料？”

“是。”

“你说死去的人是不是像树根一样滋润活着的人？”

“是。”

“喜乐，从小得方面说每个人家是不是都有老人？”

“是。”

“如果我对你爷爷不好你会高兴吗？”

“不会。”

“这叫‘孝’，它就是前人留下的看不见的东西，人只有拥有了“孝”这种强大的文化，自己的力量就会向你们打游戏升级一样，一天天强。”

儿子似乎明白点什么，他将视线从我身上移开，死死盯住太爷的坟，说，“爸，咱们给太爷多磕几个头。”

回去时，我们看到路边有不少祭祖的人。儿子不解地问：“爸爸，路边没有坟他们在祭什么，不是白祭吗？”

“怎么能白祭。我们在什么上走？”

“路上。”

“在路边祭祖，说明他们的祖坟不在吉兰太，但他们对先人的情思会随着路伸向所有方向。”

“原来是这样。”

回到老妈家，“哎哟，我的好孙子，上坟回来了！”老妈慈爱地说。

“我以后每年都要去上坟。”儿子说。

爷爷奶奶瞧了瞧儿子冻得发红的脸。爷爷问：“喜喜，这话是不是你爸教你说的？”

“不是。我是这样想的。”

“真是奶奶的好孙孙。别人家的娃娃大人给上钱都不跟着去上坟。”奶奶亲着爱孙说。

老妈的话让我很是感叹。现地孩子为了“学习，学习，再学习；分数，分数，再分数”连祭祖这样的头等大事都可以搪塞了，那这种学习将来会有价值吗！？

“爸，我去炮市场了。”

儿子的话声打断了我的思絮。望着他那蹦跳的身影，我对他浑身上下一下有了一种新感觉，就好像是被祖先的灵气浸过一般。

快六点了，儿子提着一大袋子炮冲进了家。他叫我过来并把炮一一取出滩在床上，得意地讲着每种炮减价前后的情况和他讨价还价心得。儿子对炮市场的一切了如指掌。这种主动关心事物的心态若成为他日后的生活态度，其人生终身自我进步是可以期待的。

儿子介绍完炮，像做了亏心事似地说：“爸，今天我也犯了错。”

“啥错？”

“我到炮市场玩了好一会看到其他小朋友都在放炮，我实在忍不住了就先买了五块钱的，不过，我都砍价了。”

“喜乐，去年买炮要不是爸爸制止，你会一咕脑地把钱全花掉。今天你一个人在炮市场能等到炮减价，说明你的自制力有了很大进步，爸爸太佩服你了。”

我使劲亲了亲他的额头。心想，孩子敢在大人面前说出自己的过失真是件很不简单的事。

由于改革速度过于利益化而太快，使教育以成为所有家庭倍感焦虑的问题。可利益与教育挂钩，就意味着钱会决定未来教育走向，而钱是犹太人“实际需要，自私自利”世俗偶像“做生意”的产物，可他们的世俗上帝“金钱”却让犹太人成为唯一一个灭国的民族。现在面对利益化的改革大潮，心中的迷茫谁也无法躲避。

大年初一，全家团聚，孩子教育问题自然成为最多的话题。对于孩子，人们以经习惯于高分数；唯有高分数，父母对自己工作之事才能安心。我说从欧美社会发展来看那种唯分数化的学习，对未来多元化的网络社会不但没什么可留恋的，还会因性格上的单一性给孩子未来适应多变的生活带来不利影响，总之，不管从那个方向说“唯分数化”对未来都有特别的不妥之处。

“王喜乐玩得凶学习还能赶到前头，我想其中一定有它的道理。姐姐才上初二从早到晚就是学，一点空闲时间都没有，就是考上了大学我想也没多少后劲了！”身为工程师的二爹说。

“现在国家考试标准就是这样，不这样，你绝对没办法通过考试，因为考试是死的，没有半点选择的余地。”身为教师大姑无奈的说。

到了大年初二我说儿子是不是该去刘老师家拜个年，他二话没说从地下提起一小箱牛奶出门了，我从背后看着他，一连串过去与孩子同苦共欢的情景涌上心头。别的不说，单去年过年他还吓得连老师家都不敢去。

儿子走后，我很难集中自己的精力，妻子问我，我说：“我有个想法，可能不近人情，但觉得很正确。”

“啥想法？”

“后天是王喜乐的生日，我不想给他过了，一直到高中毕业。”

妻子被我突如其来的建议震了一下，白皙的面颊上也没了笑容。她满脸困惑，颇为不解，说，“你们王家就这么一个男孙子，王喜乐过生日可是全家人的事，我想不给孩子过生日是不对的。”

“孩子过生日并没错，错就错在现在社会上的一切事情都被钱主宰了！攀比之风越来越重。你想想，现在一些学生的生日是怎么过的？我想王喜乐过生日时给他五十块钱让他按自己的兴趣去过，也是一种锻练。

”

“也就是。现在孩子过生日以变成了酒会。”妻子说，“行，不过就不过了，但你爸你妈和儿子的工作必须由你来做。”

“这个没问题”我欣喜地说。

儿子回来了，他用手比划着为我说他去刘老师家的情况，趁着他的得意劲，我说：“喜乐，爸爸想跟你商量件事。”

“啥事？”

“后天是你的生日爸爸给你五十块钱你自己去过，想买什么东西、想玩什么、想跟谁玩、到那里去玩全由你自己定，家里人不给你过生日了。”

“爸，”儿子用一种惊喜而不敢肯定的语气说，“您的意思是说，那五十块钱怎么花由我定，到哪玩也由我定！？”。

“是的。”

“太好了。我自己过自己的生日喽！”儿子一个蹦子跳了起来。

太出乎人的意料了。每年过生日，大人为了孩子，常常按照别人做事的方式来做自己孩子的事，这样就认为平等了，满足了，却忽视了更重要的内涵。回想起来，大人对孩子的事往往忙着按自己的意愿从一件事转向另一件事，而不肯用点心思琢磨一下孩子成长需要点什么自己的东西。大人往往对孩子的事喜欢大门不出、二门不迈，呆在家里，以别人为标准，习惯于满足自己狭窄的视野，总想按自己的意愿为孩子做并不喜欢的事。以至孩子经历了过多自己不喜欢的事，而忘记了自己活着的意义。

“喜喜，如果爷爷奶奶不同意怎么办？”我说。

“咱俩一起去商量肯定能商量通。反正我是不过生日了，太难受了。”儿子说。

爷爷奶奶终于被说通了，其中起决定作用的是儿子磨人的功夫，

大年初四是儿子的生日。那天，他从早上出去，一直玩到夜里十一点多才回来，他一进门就说：“太痛快了，这才像我在过生日。”

儿子迫不及待的对我说起自己如何请朋友滑旱冰，如何买小食品在楼房小区玩得事，那种欢乐是成人无论花多少钱也无法创造的。

受到尊重的人其情感也会随生活悄悄发生变化。大年初八晚上，儿子第一次主动给我沏了杯茶，让我好是高兴了一阵。我端着茶看着他玩游戏，但见他眼睛里燃烧着征服之火，说实话我心里一直对孩子玩游戏很是不安，几次想赶他下来都被拒绝了，我不甘心地坐在一旁说：“你技术太差‘林对儿’这关一个星期都打不过去！”

“爸。你根本不知道这关有多难。”

“这有啥难的，还是你的技战术不行。要是我，三下五除二肯定能过去。”

“别吹了，技术可不吹出来的；来来来，你不上阵就不知道对手得厉害。”儿子激动的站了起来，但马上又犹豫了，最后还是舍不得地说，“爸。上。”

一会，“咋样，谁赢了？”儿子的话慢悠悠地浮在空中，他根本看不上我的技术。我不服气地说：“再来一次。”

“别说一次，就是给你十次机会也不行；如到时候你还打不过去别怪我没让你玩。”儿子说，“你肯定不行，。一看操盘手法就知道结果了，肯定是连边都不沾。”

每个孩子天生都有一种超强的感知力。我无论怎样努力十次机会均一败涂地。这本来是我争夺孩子玩游戏的一个心计虽然败下阵来，但心里反而有种特别的愉快，因为这是一次共享，它有第一次就会有第二次。

被儿子赶下台，看着他打游戏有种先思后做，机智多变的风范，一旦行动就很专注，此时，我想未来世界游戏所蕴含教育的社会意义与教育意义肯定很大，只不过现在我们还无法认知。随后我到火房往炉堂里添了几块煤，上窜的火苗让我雄心勃勃，充满希望。我带着欢欣再次来到儿子旁，他还在打“林对儿”那关。他突然说：“爸，别站着，合作一下。”

“咋合作？”

“我手法技术还跟不上要求。你负责这两个鍵。只管发射。”

我俩经过多回合的奋战终于闯关成功，儿子振臂一呼——胜利了！并在家里跑起圈来。

顷刻，我发现游戏是个智慧器，对大人和孩子的成长都有帮助，处理好了会光芒四射，处理不好也可能会生成点暗淡。我问：“今天‘林对儿’这关是怎么打过去的？”

“是与爸爸合作打过去的。”

“爸爸打游戏比较愚钝，但作为一种微小的力量，加到你的事中却克服了难关。喜乐，人世间，没有什么学问能比学会与人合作更重要的了。怎样与人合作，它不在书里。爸爸不希望你一个人独自霸在电脑前打游戏，希望能有小朋友一起跟你分享游戏闯关的经验。”

“爸，我们同学都不会玩。”

“比你大得学生呢？人要学会积极向比自己强的人请教。”

“爸爸十一点了，我想再打一遍‘林对儿’这关，今天是我第一次闯过这关。”

“那我就在一旁为你加油。”

任何事情一经点破就没有多大难度了，儿子接连几次打败了“林对儿”，并为自己喝彩。

过年的时间好似比平日里短，一眨眼到了年十五。中午，我和妻子正在家看电视儿子一古脑冲进来，说：“一会，我和奶奶坐上大爹的车去要银川二姑家看晚上的社火。”

“你哥去吗？”我问。

“哥哥想去，大姑不让去。”

“为啥？”

“作业没写完。”

“那你的作业就写完了？”

儿子听出了话的味道，静默了，似乎出气都在肚子里进行。过了一会他小声说：“我是按计划写的。”

“真是在按计划写的？”

“真的。”儿子明显不安，脸色严肃，眼神明显有怯意，说，“我写作业的时候你们都看见了。”

“坚持的倒是蛮好的。”我说，“一个有持久力的孩子，想去那里去不了呢！”

“爸，你同意让我去银川了。”儿子马上接过我的话。其实他并不懂我说话的含义。

“是。”

儿子一下扑到我身上并用手紧紧抱着我，似乎想抱出点什么。我摸着他的头，说：“好了，快准备出门的东西。”

儿子松开手，像个小幽灵从家的这头飘到那头又从那头荡回这头，三转五转，就整理好了书包、毛巾、牙具等。

“儿子出门出成老油条了，”妻子说，“你一个人在二姑家能坚持写作业吗？”

“妈，我不是一年级的王喜乐了，我是二年级的王喜乐，你是不是不相信我写作业的实力！”儿子用幽默的语调说。

“喜乐，上学期刘老师说你的假期作业是凑合完的，这次爸爸不想让老师再批评了。”我说。

“这次作业一定不凑合，”儿子一本正经地说。

“从银川回来就快开学了。你必须在银川把作业写完。”我说。

“行。”儿子回答的很干脆。

“《寒星的故事》读完了吗？”

“快了。”

“那是你获奖的书，一定要读完。”我说。

以后的十天里，天气越来越暧，同学、朋友相聚成规模之势，吃吃喝喝、玩玩乐乐，日子排得满满当当。可一回家，心里总是别别的，因为孩子在家时家里感到满满的，他一走，一切似乎空空的！

“咋，想儿子了？”妻子说。

我涩涩一笑，说，“好像你不想！好在明天就回来了。”

第二天

，下午五点半，银川的班车准时到达。一见儿子，全家欢笑，才离开十多天他好像又长高了。在回到老妈家的谈话中，儿子对油炸羊肉串热心到了极点，有点饥不可待的味道。我说：“羊肉串好说。明天开学了，作业写完了吗？”

“写完了。”

儿子从书包里掏出作业让我看。

“质量不错。”

“也就是二姑拧得紧，要不是一天疯玩的哪给你写作业。”奶奶说。

儿子脸上露出窘态和委屈。

“写完了就是进步，就是自己管理了自己。”我摸着他的头说，“你怎么突然这么想吃油榨羊肉串了？”

儿子的脸色刷地转回来，说，“昨天我和二姑做油榨羊肉串，特好吃。”

“原来是这样，一会去买两盒，晚上回家让你妈给你榨。”我一边掏钱，一边把话说给妻子听。

从母亲那回来，儿子嚷嚷着要自己亲自榨羊肉串，并说他在二姑家自己榨了好多串。我被儿子眼中的“火”烧动了，对妻子说：“儿子常帮家里做事，他相信自己，我们有什么理由不相信他呢。”

妻子在我和孩子的规劝下，与我来到客厅。正看着电视，我听到一种特别的声音从厨房传过来，回头一看，厨房里火光冲天，我和妻子急忙冲过去但眼前的场景让我的心瞬即凝固了。只见儿子用一双小手紧紧握着炒瓢的把子，油正在里面猛烈地燃烧，但他似乎并不惊慌，他用一种自信的神态端着炒瓢向外挪步子。我的双眸把难以置信的画面永久地收藏在了我们大脑记忆中。

我狂了起来。内心像是火山被超级寒流瞬间冷冻又瞬间喷发。我无法控制住自己狂乱的心，沸油的声音燎的我浑身灼热，我向上帝祈祷——儿子你千万不能松手，你正处在极度危险之中。我小声说：“喜乐，别怕，爸爸来帮你。”

“爸，我不怕。”

我大吃一惊。面对燃烧的炒瓢，儿子竟能说出这样的话。顿时，我心里有了依靠也感到了自己的存在，我赶忙走过去，小心地从儿子手中接过了炒瓢。

“吓死我了，吓死我了！”妻子过了好一会才缓过神来，抱着孩子不停地说着同一句话。待她进一步清醒，一股火地说：“全懒你爸。完全是个半吊子。对孩子太不责任了。”

“妈，你别说我爸；没事，我不怕。昨天在二姑家是用煤气灶榨的，火得大小很容易控制。”儿子说。

“咱家的煤气灶在小凉房里。冬天的暧气炉子的火一旦烧起来比煤气灶厉害多了。炸东西必须把下面的封火盖子封住一大半才行。”我给儿子边示范边解释。

“这下我知道了。”

“喜乐，妈妈给你榨。”

“不用。”

儿子的嘴比较厉害，硬把我和妻子劝回到客厅。

“你儿子真可以，”妻子用这句话把对我的怨气丢去了一些，她说，“这件事说给天下人谁会相信！我做饭，油着了都吓得乱叫。从上次在大連与儿子走失，到现在儿子端着油锅自己向外走，我清楚地感到儿子体内有种学习以外的东西在成长，刚才我心还慌得要命，现在坐在这里反而有种幸福的感觉。”

“这种敢于处理问题的素质，是玩与自然教育必然产生的结果，并不奇怪。这些年，儿子与小朋友玩耍中发生了争执并学着处理争执的事不知多少，但勇气上升到这种程度我也没想到。”我说。

我和妻子嘴里说话，眼晴却紧盯厨房的门，生怕再出现什么情况。厨房不断传出炸羊肉串的声音。儿子正独自一人向他最近的梦想前进。其实，说话归说话，我的心一直像受惊的蝙蝠乱扑扑地飞，生怕传出炸羊肉串以外的声音。

“儿子这么小让他一个人干这么危险的事，要是出点问题那不让别人笑话死。”妻子有点伤神地说。

“是啊！现在的孩子除了学习还干什么，如果家长不有意创造机会让他去些什么事他的勇敢精神从哪来？”

“你就相信你自己。如果书本知识不能带来勇敢，学生天天上个啥学？”妻子反驳说。

“书本不能带来的东西太多了。别得不敢说，书本知识绝对不会带来勇敢是肯定的。人只有经历实践，才会拥有更为强大的自我进步的勇敢能力。”

“孩子的进步让我没理由不相信你，但你的胆子也太大了，说你不管吧，你不时的与孩子谈些成长中的事；说你管吧，孩子整天跑的像疯子一样。凭心而论，二年级后儿子确实省心了，可我老觉得他太自由了，这样下去，将来长大了大人管不住咋办？”

“你看你又回到以前的老问题上了。让孩子接受教育就是为了将来不管孩子，孩子若将来有了自制力，省心了，不用管了你还管他干什么？闲不闲！”

妻子笑了。在紧张而徬徨的心情中当儿子学着店小二的声调，把一盆油炸羊肉串放到我们面前时，我俩悬着的心才安然落地。

儿子首先给我和妻子每人一串，让我们先吃。我们对他的手艺赞不绝口。他这才喜形于色地拿起羊肉串大吃起来。

吃完羊肉串，儿子驱动匀称的四肢，迈着灵活的步履，几个来回把茶几收拾干净。说，“爸，油锅还在灶架上，油还烫，一会帮我把它装进油瓶里。”

“喜乐，你今天的举动太叫爸爸佩服了，不觉中你身上原有的依赖性和忧柔寡断劲不见了，你已不是原来的王喜乐了！你的勇敢展现了一种美，这种美让我们家对你产生了憧憬。但在赞赏你的同时，我想从理智的角度向你提出个问题。”

“啥问题？”

“你现在什么最重要？”

“玩和学习最重要。”

“错。”我说，“学会保护自己的生命最重要。今天你面对着火的油锅，勇敢而稳健的进行了处理，但这种勇敢没什么值得自豪。”

儿子的脸一下变成苍白，嘴巴张开又合上显出不解。他严肃地注视着我，整个神态就是“不理解”三个字。

“爸爸，为啥那种勇敢不值得自豪？”儿子动了动嘴，身子却坐在沙发上像尊雕。

“假如油锅掉下来会怎样？”

“我被烫伤。”

“出现危险，家里有没有人可以帮你？”

“有。”

“遇到危险，在可能的情况下首先要求助别人帮助，这样危险就会迅速减小。”我说，“假如你在路上看见坏人干坏事，你上前同他斗争对不对？”

“对。”

“错。”

“书上、老师都这么讲。”

“书上、老师讲得都不对。你还太小，根本不具备与别人争斗的身体能力，那种行动不是勇敢而是无知，你最佳的选择首先应隐蔽起来，然后悄悄打110求助于别人。我再问你，夏天游泳有人溺水你去救对不对？”

“不对。”

“为啥？”

“这与前面与坏人作斗争的例子一样。我不会游泳，就说会泳但力气太小根本救不了人，去了也是自己白送死。”

“喜乐，你真聪明。今天你若一个人在家你的行动是正确的，人必须有独自克服困难的勇气。但我们也在家，那你今天所做的就成了错误。”

人若对勇敢有了正确理解，就会在独自中不停的转换性情，时间长了会产生道理之心。“明事做人，懂理做事”是决定人生未来的基本面。倘若王喜乐12岁时有了这种心，无论将来学业高低，人生也会有个永久的依靠。