第一百二十八章 培养

哪怕自己的攻击技能只有利爪和牙齿，但是银色剑齿虎依然丝毫不示弱，他现在等级还比较低，所以可以学会的攻击技能不是特别多，但是他偏偏又是一个好战的性格，所以基本上是冲在对战的最前头，比琉璃虫茧冲的要快多了。

大家也没想到这只小家伙竟然这么凶悍，不过确实让比赛看起来也更加有意思的多了。

旁边的围观群众们看得开心甚至忍不住鼓掌叫好起来。

“要我说比赛就应该是现在这个样子，软绵绵的你算计我我算计你真是一点可看性都没有，还是要真刀真枪的打起来才是真男人！”一个男生看得热血沸腾，看他的样子要不是没有办法冲到比赛台上他可能要直接去挑战这两个人了，不过也是，在场大部分的男生和他的感觉都是一模一样的，在大家看来似乎都只有这样的对战才算得上是真男人的对战。

不光光是男生，很多女生甚至看的也尖叫连连，他们关注的点甚至不是两个比赛的人本身，反而是这两个人的战宠，一时之间简直分不清他们究竟是选手的粉丝还是战宠的粉丝。

“天哪！果然不愧是我喜欢的银色剑齿虎，小家伙打起架来实在是太可爱了，甚至不光光是可爱他还特别的厉害，这是让人刮目相看呢。”一个小姑娘兴致勃勃的鼓着掌，忍不住连连称赞其银色剑齿虎，谁能想到他原本喜欢的其实是纪言，甚至是因为纪言才来观看这样的学院大赛，本来在他看来这样的比赛一定都是很简单粗暴的，看着打架又有什么意思，还不如出去玩玩或者看看小说什么的，比起这些电视剧那些可是要有趣的多。

但是现在他的观点已经彻底被改变掉了，原来看别人对战是一件这么有意思的事情，不光光是有意思，甚至还很想亲自下场参与到他们的对战当中去，这种让人热血沸腾的感觉真的

特别燃！

场上所有观众的情绪都已经被全部调动起来了，更何况老师，本来他们在看呢这两个人竟然要四只战宠展开了一场近战大战就已经非常的欣赏，这些年由于一种莫名其妙的风气，大部分的学生们都开始流行使用远程的战宠进行对战。

大家似乎都认为只有使用魔法已经各种各样的战术才是聪明人应该使用的方法，而对于他们来说如果是真刀真枪的进行肉搏那未免也太过简单粗暴了，简直像极了没有开化过的原始人。

这些自诩为高等人士的学生们根本不会允许自己使用这样的方法进行对战，但是事实上在对战当中想要真真正正的彻底投入，近战肉搏才是最爽快的也最有看点的。

如今这一场比赛能够吸引来如此多的粉丝就足以证明这一个观点，大家都是简单的被比赛所吸引过来的，虽然说有些人一开始可能更支持的是选手本身，但是如今经历了这么多比赛的熏陶，可能他们也会更加重视比赛本身所能带给人们的魅力，而不是单纯的只是肤浅的喜欢某个选手。

老师们对于如今这样的情况简直是非常欣慰的，这几年这个莫名其妙的歪风邪气已经逐渐蔓延到了各个大学院，在他们看来沉迷于远程而没有人选择进展这样的风气显然是不对的，但是他们也并没有太多的能力去控制学生们究竟应该喜欢什么样子的比赛方式。

如果学生本身一意孤行的认为他们更适合远程的方法而不是近战的话，他们作为老师虽然可以建议同学们选择什么样子的方式但是也并不能压迫着对方进行选择，所以这么久以来他们一直都是非常揪心的看着同学们做出自己的选择然而却无能为力。

大家都很想让某个行业能够再度发展起来，可是想要实施这一点实在是太过艰难，如今眼看着竟然已经将机会摆在了眼前他们

自然不会轻易的放过，看来通过这一场大赛他们已经逐渐奠定了可以让学生们获得对近战攻击类型的吸引力的方式。

“……看来今年没有选择这两个人作为明星学生真是有点可惜了，这两个人的号召力从某种程度上来说比我们这些老骨头可是要强大的多的多，说不定这些小家伙看到他们的选择都会跟风的选择一样的方式，这一点也就和我们最开始的想法不谋而合了。”秦老有些可惜的摇摇头，叹了口气。

他到现在为止还是非常看好陆羽作为他们清风学院下一届的明星选手，但是如今看来做出这样的选择恐怕会对学生本身的发展产生一定的限制，如果他们非要这么做的话说不定人家一下子产生的反叛心理就离开了学院转投其他学员去了，这样的情况也不是不会发生的。

曾经就有某个学院由于学校里的老师一直打压他想要用非常严厉的方式来教育他，但是这个学生本身又是一个性格非常开朗喜欢尝试各种各样事物的人，自然受不了这种死板而不讲道理的教育方式，因此在和校方协商了一番之后他便退学转到了其他学院去了。

他后来扯去的那个学院名气并不大甚至这是一个师资力量比较薄弱的小学校，但是谁能想到这个学生竟然光光凭借着自己的资质就达到了非常了不起的成就，后来这件事情在每一家学院基本上成了口口相传的经典案例，大家对学生们的管控也不再像当年那样充满了控制欲。

这样的事情无论是对老师来说还是同学们来说都是一件好事，能够自由自在的发展对于同学们来说自然也就拥有了更多的可能性而不是死板的按照老师规划的路线来学习，对于老师来说能够减少对学生们的控制对于他们自己的心理能力也是一件比较好的事情，所以后来这样的事情也就约定俗成地成为了每一家学校的习惯和培养方式。