第12章 转述的惊艳

周五组会，陈婉晴第三个汇报。

她站在投影幕前，手里捏着激光笔，掌心全是汗。

PPT第一页，标题：老城区物质空间变迁对本土文学创作的影响机制分析，以石桥巷历史街区为例。

她清了清嗓子，点开第二页。

“我选择第三个方向，切入点是空间叙事性。”

“石桥巷片区保留了三栋民国时期砖木结构民居，这几栋建筑在二〇一九年经历过一次结构加固，更换了部分承重构件，但原始空间格局没有改动，院落的进深和开间比例保持了民国初期的尺度。”

说到这里，陈婉晴偷偷看了一眼导师。

陆知意坐在第一排最左边的位置，手边放着保温杯，拿着笔，一边听一边在笔记本上写着什么。

表情看不出任何变化。

陈婉晴继续往下说。

“这些民居的空间结构是前店后居式的，前面是铺面，中间是天井，后面才是生活区。”

“居住者的日常动线是从私密空间穿过天井到达公共空间，再原路返回。这种每天重复的空间行为模式，会塑造居住者对家和日常生活的感知方式。”

“我的假设是，这种空间感知会渗透到居住者的文学创作中，形成特定的空间描写范式。”

“初步计划找三到五位石桥巷片区出身的本土作家，分析他们作品中的空间描写特征，再与实际建筑格局做对照研究。”

汇报完，陈婉晴站在原地，两条腿绷直，等着审判。

实验室安静了好几秒。

师弟低头假装看PPT，手捏着笔帽转了三圈。

师姐靠在椅背上，目光在陈婉晴和导师之间来回飘。

陆知意没有立刻开口。

她翻了翻陈婉晴提前发到邮箱的文字版笔记，手指停在其中一行上面。

结构加固后不动原始空间格局。

她把这行字看了很久。

陈婉晴感觉自己的心跳声整个实验室都听得到了。

“思路不错。”

陆知意的声音响起来，语气比平时缓了半个调。

全组七个人的视线齐刷刷地投过来。

师弟手里的笔帽掉在地上都没捡。

师姐嘴巴微微张开，但什么声音都没发出来。

这四个字从灭绝师太嘴里说出

来，相当于其他导师说一整段表扬。

陈婉晴脑子里嗡了一下，差点以为自己听错了。

“空间叙事性这个切入点选得好，文学分析和建筑空间的结合目前国内做的人不多，有创新性。”

陆知意合上笔记本。

“但你需要补充的东西很多，建筑学基础知识至少要达到能看懂平面图和剖面图的程度，否则后面的实证部分做不下去。”

“是，导师。”

“课后来我办公室，说说这个思路的具体来源。”

陈婉晴的后背瞬间湿透了。

来源。

她的来源就是昨天晚上在厨房门口听她哥一边炒菜一边讲的，录都没能录，全靠手写笔记。

组会散了，陈婉晴在走廊里深呼吸了五六次，拍了拍脸，走到导师办公室门口。

敲了两下。

“进来。”

陈婉晴推门进去，在导师对面坐下。

陆知意手里端着保温杯，拧开盖子喝了一口，热牛奶的气息飘过来。

她把杯子放下，靠回椅背。

“说吧，这个思路是你自己想出来的。”

不是问句，是陈述句。

陈婉晴吞了一下口水。

撒谎没用，导师看人比看论文还准。

“不全是。”

“哪部分不是？”

“空间叙事性这个概念我确实查过文献，但这个角度怎么跟石桥巷结合起来，是我哥帮我分析的。”

“你哥。”

“嗯，他学建筑的，对石桥巷那一带比较了解。”

陆知意手指搁在杯盖上，拇指缓缓转了半圈。

“他了解到什么程度？结构加固的施工细节，这个也是他说的？”

陈婉晴点头。

“他怎么知道那几栋民居做过加固？”

“这个，他没说，我问他他也不讲。”

陈婉晴挠了挠头。

“我哥那个人，什么都不爱解释，你多问一句他就不高兴。”

陆知意的眼睛看着陈婉晴，看了三四秒。

然后移开了。

“这个方向可以继续往下做。”

她的语气恢复了平时的节奏。

“下一步你需要实地去石桥巷做田野调查，拍照片，画空间平面草图

，记录建筑现状。如果你哥对那边熟悉，有什么想法可以让他多帮你参考。”

陈婉晴没想到导师会主动说出这句话。

她连忙点头。

“好的导师，我回去问问他。”

“去吧。”

陈婉晴站起来，走到门口拉开门，迈出去的时候忍不住回头看了一眼。

陆知意坐在办公桌后面，没在看论文，也没在看电脑。

她看着窗户的方向，右手拿着一支笔，笔尖没碰纸面，手指无意识地转着笔杆。

转得很快。

陈婉晴把门轻轻带上，站在走廊里嘀咕了一句：“导师今天又在发呆了。”

走了两步，又停下来。

不对。

她是文学系的学生，遣词造句是基本功。

刚才她说的每个关键信息都是从苏言那里搬来的，自己做的只有查文献和排版PPT。

导师听了一遍，直接问来源，说明她听出来了。

听出来那些话不像是从课本上背的。

而是从干过工程的人嘴里说出来的。

陈婉晴抱着笔记本往实验室走，走到门口，忽然想起来一件事。

导师刚才说的那句话：叫你哥以后有想法可以多帮你。

这句话翻译一下的意思是不是……她想看到更多那个人的东西？

陈婉晴摇摇头，觉得自己想多了，推门进去继续干活。

办公室的门关着。

陆知意放下笔，打开手机备忘录。

已有的内容一行行排列着。

汤不放姜。

温度50到55度。

枸杞。

红枣去核。

据其妹妹说从小做饭不放姜，近期突然改变。

土木工程专业，毕业后在工地工作。

她在最后一行下面，加了新的内容。

熟悉石桥巷历史建筑，掌握二〇一九年加固施工细节。

对空间与使用者行为关系有深入理解，思维方式为实践型而非学院型。

保存。

锁屏。

手机扣在桌上。

保温杯里的热牛奶凉了，她端起来喝了一口，微微皱眉。

温度不对。

以前那个人热的牛奶，温度从来不会不对。