第109章 不是每次都有机会改正

留观室，这里远没有急诊门诊热闹。

空气里弥漫着刺鼻的消毒液味道，让初来这里的患者，都忍不住皱紧鼻子。

二十多张病床整齐排列。

有患者闭着眼休息，有家属坐在床边削苹果，也有人举着输液瓶，慢慢朝卫生间走去。

看上去很安静，可越是这样，顾言越觉得压抑。

带教医生叫许嘉树，是急诊科主治医师。

四十岁出头，皮肤偏黑，白大褂口袋里插着两支笔，平时说话速度很快，又带着点儿方言，外人听起来有些别扭。

不过，许嘉树没有急着让三个人做什么，只是带着他们一张床一张床巡视。

“18床，肺部感染，观察体温和血压，还有心率，这个患者年龄大，有基础疾病，风险比别的患者要大一些。”

“21床，酒精性胃炎，禁食，已经在用护胃的药物，注意有没有呕吐。”

“25床，高血压急症，半小时测一次血压，如果血压持续偏高，必要时要用静脉降压药物。”

顾言拿着病历，一边记录，一边默默把患者情况对应起来。

苏晚则一直站在病床旁，她观察得更多的是患者本身。

包括呼吸频率、面色、意识状态等等。

刘雅琪负责和家属沟通。

三个人第一次配合，还算默契。

就在这时，许嘉树停在18床前。

这是一位七十岁的老人，上午因为发热、咳嗽来到急诊，CT提示双肺感染。

经过补液、抗感染治疗后，老人被留在观察室继续治疗。

老人一直闭着眼。

氧气管挂在鼻子上，胸口随着呼吸缓缓起伏。

许嘉树简单看了一眼监护仪，“生命体征暂时稳定，继续观察。”

说完，他带着三个人继续巡视下一张床。

可还没走出去几米，监护仪突然发出一阵急促的报警声。

滴滴滴！！！

报警的声音一下子变得尖锐，整个留观室的人几乎同时抬起了头。

许嘉树猛地转身。

18床的老人不知道什么时候

睁开了眼睛。

他的呼吸明显急促起来，胸口起伏越来越大。

氧饱和度从97%，一路掉到90%，甚至是85%……

“快！”

许嘉树已经冲了过去，顾言几乎是下意识跟着跑。

可真正站到床边的时候，他脑子却短暂空白了一瞬。

前一秒还平稳的患者，后一秒就开始喘不过气。

这种变化，比书本上的任何病例都来得突然！

“面罩吸氧！”

许嘉树一边检查患者，一边下达指令。

顾言第一反应就是去拿氧气面罩。

可是他拿起来以后，才发现自己忘了先把氧流量调好。

等他准备连接的时候，许嘉树已经自己接好了。

“动作快，不要站着想。”

另一边，刘雅琪已经开始准备记录。

可她刚把病历放到床边，老人就因为剧烈喘息，身体猛地向一侧翻去。

床栏竟然还没有拉起来！

幸亏旁边护士眼疾手快，一把扶住患者肩膀。

“先保护患者！”护士提醒了一句。

刘雅琪这才反应过来，赶紧把床栏升起。

她咬了咬嘴唇，自己刚才只想着记录，却忽略了最基本的安全。

“吸痰管！”

这时候，许嘉树大声喊了一句。

苏晚则快步跑向治疗车，迅速拿起一根吸痰管。

可她刚准备连接，护士已经摇头，“型号不对。”

苏晚低头一看，自己因为太着急，拿成了儿童型号。

她立刻重新更换，整个过程不过十几秒，可就是这十几秒，让她第一次意识到，抢救的时候，时间会被无限放大！

一旁，许嘉树没有停，他一边听诊，一边快速判断，“肺部啰音明显，再测血压，通知抢救室准备！”

老人意识越来越差，家属已经吓得站了起来。

“医生，我爸怎么了？不是刚才还好好的吗？”

许嘉树头也没抬，“先出去，别围在这里！”

家属却急了，“到底怎么回事？”

顾言第一次面对这种场景。

老人需要抢救，家属不断追问，护士推着抢救车赶来。

整个留观室一下子乱了！

许嘉树忽然看向顾言，“去，把家属带出去。”

顾言愣了一下，他原本以为，自己应该继续留在床边。

可他很快明白过来，抢救现场，围着的人越多越容易影响救治。

他深吸一口气，走向患者儿子，“家属，我们先出去，好吗？我们现在正在抢救。”

男人眼眶通红，“可是……”

“您站在这里，医生没有空间操作。”顾言尽可能让自己保持平静。

几秒后，男人终于红着眼睛点了点头，跟着顾言走出了抢救区域。

门关上的那一刻，顾言长长呼出一口气。

他这才发现，自己的后背已经湿了一大片。

……

二十多分钟后，老人病情暂时稳定下来，血氧饱和度重新回到94%。

许嘉树走出抢救区，摘下口罩。

他拿起水杯喝了一口，然后看着三个学生：“知道刚才哪里做得不好吗？”

顾言第一个开口，“我拿到氧气面罩以后，有些犹豫，耽误了时间。”

许嘉树点头：“抢救现场，没有时间给你思考，平时练一百遍，就是为了关键时候不用想。”

刘雅琪低着头：“我忘记床栏了，患者如果掉下来，比肺炎更危险。”

许嘉树淡淡道：“记住就行。”

随后他看向苏晚，“你呢？”

苏晚轻轻吸了一口气：“我拿错型号了。”

许嘉树笑了一下：“紧张了吧？”

苏晚轻轻点头。

许嘉树继续道：“你们今天犯的这些错误，每个年轻医生都犯过，但是！”

他的声音忽然严肃下来，“急诊，不会每次都给你们改正的机会。”

三个人同时沉默。

他们第一次真正体会到，课本上的一个操作步骤，放到抢救现场，可能就是几秒钟。

而这几秒，有时候就是患者能不能坚持下去的区别！

……